海北路小学校本课程制度汇编已修改20119.doc

校本课程制度目 录 海北路小学校本课程开发委员会………………………………1 海北路小学校本课程工作流程…………………………………2 校本课程开发领导小组及职责…………………………………3 校本课程监督小组及职责………………………………………4 校本课程的开发制度……………………………………………5 校本课程的审议制度……………………………………………6 校本课程的实施制度……………………………………………10 校本课程的评价制度……………………………………………11 校本课程的教科研制度…………………………………………12 校本课程奖励制度………………………………………………13 校本课程管理条例………………………………………………14 校本课程教师的任用及职责……………………………………16 学生参加校本课程制度…………………………………………17 校本课程优秀教师评选制度……………………………………18 海北路小学校本课程开发委员会 组长：宋旭东 副组长：周惠英 许爱军 成员：范莉莉 单美珠 祖迎红 张金萍 李莹 周院平 徐志慧 杨杰段丽琴 王羽洁 李扬 王亮 陆爱京 家长学校代表：杨国君 王辉 刘进昌 学生代表：范晓飞 张晨晨 梁宇恒 校本课程开发领导小组 校本课程审议委员会 2011年9月  海北路小学校本课程申报工作流程 校本课程开发领导小组及职责 组 长：宋旭东 校本课程开发的主要决策人和负责人,负责校本课程的总体策划,宏观调控及全面的研究和实施。 副组长：周惠英 许爱军 组织实施校长决策及负责校本培训、检查校本课程实施、协调各部门的工作、组织教师编写校本教材和安排教师上课，实施课程计划、对校本课程的研究和实施进行指导、评估、调查、分析学生对校本课程的需求情况及对校本课程档案整理工作等工作。 成 员：李莹 周院平 范莉莉 祖迎红 徐志慧 李扬 段丽琴 张金萍 单美珠 ①构思并制订校本课程开发工作的总体规划，做好指导、审议、研究、实施、评估等工作。 ②制订校本课程管理的有关规章制度并组织实施和考核。 ③组织教师进行校本课程的理论学习，规范教学行为，提高教育教学能力。 ④积累课改资料，及时提供教改信息。 ⑤经常深入校本课程实施课堂，指导开课、听课、评课工作，和实施教师一起研究情况，帮助他们及时总结。 ⑥做好校本课程实施的经验或成果的推广和应用。 校本课程开发领导小组 2011年9月  校本课程监督小组及职责 组长：宋旭东 副组长：周惠英 许爱军 成员：范莉莉 单美珠 祖迎红 张金萍 李莹 周院平 徐志慧 杨杰 段丽琴 王羽洁 李扬 王亮 陆爱京 家长学校代表：杨国君 王辉 刘进昌 职责：负责指导检查学校开设的各校本课程门类的实施落实情况，监督教师完成各阶段的工作任务。 校本课程开发领导小组 校本课程审议委员会 2011年9月 校本课程的开发1、前期调研了解调查学生的兴趣爱好，了解教师的特长和社区教育资源情况，。校本课程各门类任课教师必须具备与该课程相关的专业素养，在自主推荐与学校统筹安排相结合的基础上确定。2、在前期调研基础上，由教师向提交新的校本课程。 3、学校校本课程管理委员会举行论证会，讨论确定是否开设该门类校本课程。 4、校本课程要撰写“课程纲要”并报学校校本课程管理委员会审核。 6、开学第一周，学校组织学生根据自己志愿选课，达到一定人数准许开课。第二周正式上课。 校本课程开发领导小组 校本课程审议委员会 2011年9月 校本课程的 校本课程是通过学校的领导和教师的共同努力，根据学校学生的特点和需要，充分挖掘学校及其周边环境的教育资源，以学校自身力量为主来进行的课程。 第二章 组织机构 成立学校课程审定委员会： 组长：宋旭东 副组长：周惠英 许爱军 徐志慧 成 员：李莹 周院平 范莉莉 祖迎红 张金萍 单美珠 段丽琴 杨杰 王亮 范晓飞 张晨晨 梁宇恒（学生代表） 王辉 刘进昌（家长代表） 杨国君 （村、社区代表） 区级主抓校本课程的领导（学科顾问） 第三章