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PAGE  PAGE 23 Oracle数据库应用开发综合设计实验 1 系统分析 1.1 需求分析 学生成绩管理系统是高校不可缺少的一部分，对于学校教师而言，他们应该能够对系统的不同部分有各自不同的权限，对于学生而言，学生可以查询自己的成绩，对于管理员而言，系统应实现查询，记录学生成绩，对成绩进行各种操作的权限。本系统提供了学生成绩管理，课程信息管理，学生基本信息管理，教师基本信息管理，班级信息管理，以及系统的管理等功能。要求系统具备以下特点： （1）操作简单、易用。 （2）数据存储可靠，具备较高的处理效率。 （3）系统安全、稳定。 （4）开发技术先进、功能完善、扩展性强。 1.2 功能分析 系统功能描述。 系统功能模块图如图1.1所示。 成绩信息查询 图1.1 系统功能模块图 1.2.1 成绩管理模块 本模块实现有关成绩基本信息的??入、修改、查询与删除。同时能够实现按照课程代码或者学生学号进行查询并且当登陆身份为学生时，只能查询自己的成绩，当身份为教师时，可以录入学生成绩和查询成绩的功能，但是不可以修改和删除学生成绩。 1.2.2 课程管理模块 对各专业课程信息进行添加、删除、修改同时能够实现按照课程编号、课程名称进行查询。并且当登陆用户身份为学生或者任课教师时，只能进行查询课程信息操作。 1.2.3 班级管理模块 对班级信息进行添加、删除和修改，并且当登陆用户身份是学生或这任课教师时，只能进行查询班级信息的操作。 1.2.4 学生管理模块 有关学生基本信息的录入、修改查询和删除。同时能够实现按照学生的学号、姓名等条件进行查询，并且登陆用户身份是学生或者任课教师时只能进行学生信息查询。 1.2.5 专业管理模块 有关专业基本信息的录入、修改查询和删除。同时能够实现按照专业代码或专业名称进行查询，并且登陆身份是学生或者任课教师时，只能进行查询操作。 1.2.6 教师管理模块 有关教师基本信息的录入、修改查询和删除。同时能够实现按照教师号、姓名等信息进行查询，并且登陆用户为学生时不能对此模块进行任何操作。 1.2.7 系统管理模块 有系统管理员身份的用户可以登陆，负责用户管理。对用户进行添加修改、查询和删除功能。  2 数据库设计 2.1概念结构设计 列出系统E-R图，包括局部E-R图和总E-R图。 系统E-R图如图2.1所示： 图2.1 学生成绩管理系统E-R图 学生基本信息实体图如图2.2所示： 图2.2 学生基本信息实体图 教师基本信息实体图如图2.3所示： 图2.3 教师基本信息实体图 课程基本信息实体图如图2.4所示： 图2.4 课程基本信息实体图 专业信息实体图如图2.5所示： 图2.5 专业信息实体图 班级信息实体图如图2.6所示： 图2.6班级信息实体图 用户类别信息实体图如图2.7所示： 图2.7用户类别信息实体图 用户信息实体图如图2.8所示： 图2.8用户信息实体图 成绩信息实体图如图2.9所示： 图2.9成绩信息实体图 2.2 逻辑结构设计 阐述什么是逻辑结构，需要做哪些工作。 1、学生实体集可以转换为关系： Student(sno,sname,sex,classid,majorid), sno表示学生学号，sname表示学生姓名，sname表示学生性别，classid表示班级号，majid表示专业号。 2、教师实体集可以转换为关系： Teacher(tno,tname,sex,majid),tno表示教师编号，tname表示教师姓名，sex表示教师性别，majid表示教师所在专业。 3、专业实体集可以转换为关系： Major(majid,majname),majid表示专业号，majname表示专业名。 4、班级实体集可以转换为关系： Class(classid,classname,majid),classid表示班级编号，classname表示班级名，majid表示班级所在专业。 5、课程实体集可以转换为关系: Course(cno,cname,credit),cno表示课程编号,cname表示课程名，credit表示课程的学分。 6、成绩实体集可以转换为关系： Grade(sno,sname,cno,cname,grade,credit,tno),sno表示学生学号,sname表示学生姓名，cno表示课程编号，cname表示课程名称，grade表示分数，credit表示学分，tno表示授课教师编号. 7、用户实体集可以转换为关系： Users(userid,uname,pwd,typeid),userid表示登陆账号，uname表示用户名,pwd表示密码，typeid表示用户类别编号。 8、用户类别实体集可以转换为关系： Usertype(typeid,typ