环境工程学概述.doc

环境工程学概述 摘要 文章主要介绍了环境工程的定义，什么是“环境”、什么是“工程”以及什么是“环境工程”，形成过程、基本内容和发展趋势的几个方面。在基本内容中又较为详细的介绍了环境工程研究的三个重点的方向：大气污染防治工程、废水处理工程、固体废物的处理和利用。在发展趋势中阐述资源、生态和经济的三个方面的协调是环境工程的未来重要的研究方向。 关键词：环境 工程 环境工程 环境工程学概述 1、什么是“环境” “环境”一词在不同的学科、从不同的关注点来看有不同的内涵和定义。对于被大多数人所认同的广义的“环境”一词是指以人为中心，对人产生一定影响的外界事物的总和。这种定义中强调了外界事物对人类的影响，这些影响包括间接影响和直接影响，随着人类社会的进步，人类对外界事物的影响也在逐渐增加，表现在对环境的破坏和污染上尤为明显。 作为一位专业为环境科学的学生，对于“环境”一词的领悟也尤为深刻。从大到人类居住生活的地球，小到人类生活中的一花一草，每一个事物都构成着我们的环境，我们总会在分析任何环境问题时都要以“随着人类社会发展”为开头，这是因为人类对于生存环境的影响和改变是在地球70亿年存在以来所未有的，而我们对环境的改变所带来的大多数的好处是使得我们生活得更加舒适，但却让地球付出了重大的环境破坏污染的代价。从长远角度来看绝对是得不偿失！因为“环境”就是以人为中心的周围所有有间接或者直接联系的总和。从所属关系来看，人是所属于周围“环境”的，“环境”的质量直接影响着人类生活环境的质量，但“环境”的存在不以人的存在与否所改变，但人类却拥有影响“环境”的力量，但人也是“环境”质量好坏的承受者。“环境”与人的关系密不可分！ 什么是“工程” 什么是工程？这个问题在我上环境工程学这门之前也没有十分明确的认识，但我却也可以从我的专业——环境科学，有所感知。对“工程”的最初理解是从“科学”的“不实用性”了解到的。一直学习环境科学这个专业，了解了一些科学家是如何进行科学研究以及发现一系列的新的事物或者规律，但是在解决一个现实中较为复杂的问题时，却无法提供实际有效的帮助。 例如利用清洁能源——风能的例子。西北地区发展较为滞后，能源结构主要也是由火电为主，但风能资源却很充足，一些地区十分适合发展风力发电。但如何建设一个风力发电站。从我现有的科学知识，我知道了风力发电的原理，即风推动风扇转动，切割磁感线产生电流，再将电流汇集、运输、利用便可实现风能的利用。但如果遇到了实际的问题，例如“如何设计风扇的大小以及有风力发电站底座大小？”、“使用什么材料来制作风扇？使得风扇可以抵御当地的大风但质量又较轻。”和“用何种设计可以实现风力向电能的转换？”等，科学无法完全解决，这就只能求助于一个更加具有实际用途，并将科学知识用于解决实际问题的技术——工程。 “工程”的概念是指一种职业，它运用数学和自然科学知识，利用物质和能源的性质，创造有用的结构、机械、产品、系统及工艺【2】（Davis，2010）。从上述的风力发电的例子可以看出科学研究并发现事物，但工程是将这些事物变得更加有用。 3、什么是环境工程 从现有的各种环境工程专业的著作中可以轻松的查到什么是环境工程学：环境工程学是一门专业性的学科，它是通过健全的工程理论和实践来解决环境卫生问题【1】（ASCE,1977）。从字面的意思看，环境工程包括了“环境”和“工程”两个方面的含义。 “环境”是指相对于某一事物来说的，是围绕着某一事物(通常称其为主体)并对该事物会产生某些影响的所有外界事物(通常称其为客体)，即环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。环境的好坏也是用来形容我们生活的品质，环境也是影响着健康的因素。而“工程”的概念是指一种职业，它运用数学和自然科学知识，利用物质和能源的性质，创造有用的结构、机械、产品、系统及工艺【2】（Davis，2010）。从这句话中，我们可以看出工程师和科学家之间的区别，科学家更重视研究新事物，而工程师却是在探索怎样运用现有的知识，利用现有的资源，改善或创造更多的生产价值。（Scientists discover things.Engineers make them work.）【3】(MacVicar，1983）。这句话也可以看出“工程”比“科学”相对滞后，工程运用科学的发现解决实际中的问题或者提高现实中的生产效率。 关于环境工程学，将从以下几个方面来简要的概述：1、形成过程；2、基本内容；3、发展趋势。 4、环境工程学形成过程 工程的形成和发展从人类运用自己的智慧创造一些工具和器物使得生产生活更加的便利而开始。 例如中国十分久远的时期，人们获取饮用水的方式是让家庭中的一个劳动力去远处挑水，自从发明了打井技术，每个家庭中便可以节省一个劳动力，增加了生产力的发展。这也是“挖井得一人”的来