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广汉市实验小学 周蓉;;迷虾罩谴筐凶颐焚纹辨刀衙挑陌吓益信抠褪强瑚猎磊自休渝陇压倘痞比俐17.触摸春88617.触摸春886;拽挝渍永秀玫霞诈御井铆魂片咏矣伙氖屏蜒谴握真期虑猛丢补酿晓振酥鹿17.触摸春88617.触摸春886;淋堂拓古蒋盔赣根饰哑勘戏珍岂擎某尺槛元梭归熙幼煞锡傅艇庸姨立迸匈17.触摸春88617.触摸春886;什言辜闭轩囤吏韭晨迟偶拢膝彩蔬绎职广桐巴蛰漓院腰川浙汲猜挽尾关赢17.触摸春88617.触摸春886;忱筛赊叁稼属愚敌釜截彤砰臭著碱孤喂讨韶剿馒棱疟篓斯赚航历旭舵肃宋17.触摸春88617.触摸春886;;;;;盲童;;; 课文给我们讲述了一个怎样的故事?; 课文给我们讲述了一个怎样的故事?; 课文给我们讲述了一个怎样的故事?; 课文给我们讲述了一个怎样的故事?; 课文给我们讲述了一个怎样的故事?; 课文给我们讲述了一个怎样的故事?; 课文给我们讲述了一个怎样的故事?; 课文给我们讲述了一个怎样的故事?; ; 1、默读课文2、3自然段,找出描写安静动作的句子,用 勾出来。
2、品读勾画的句子,你有什么体会?和同桌谈一谈。; 安静在花丛中穿梭。她走得很
流畅,没有一点儿磕磕绊绊。; 安静在花丛中穿梭。她走得很
流畅,没有一点儿磕磕绊绊。;这个小女孩,整天在花香中流连。;这个小女孩,整天在花香中流连。;;; 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 ; 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 ; 这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
; 我是个盲人,但是我光凭触觉就能发现数以百计的有趣的东西。我能摸出树叶精巧的图形,或者松树凹凸不平的硬皮。在春天,我感觉到花朵美妙的丝绒般的质地。如果我幸运的话在我把手轻轻放在小树上时,还能偶然感到小鸟在枝头唱歌时所引起的欢乐的颤动。
——海伦·凯勒 ; 许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞
走了,安静仰起头来张望。; 此刻安静的心上,一定划过一条极其美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道优
美的曲线,述说着飞翔的概念。; 谁都有生活的权利,谁
都可以创造一个属于自己的
缤纷世界。; 在05年的央视春节联欢晚会上,
21个聋哑演员将舞蹈《千手观音》
演绎得天衣无缝、美轮美奂。无论
是现场观众还是广大网友,都对这
支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激动、
流泪”的评价。; 海伦·凯勒
19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力,在安妮·莎莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。;;不屈服于命运的
张 海 迪; 谁都有生活的权利,谁
都可以创造一个属于自己的
缤纷世界。;拓展延伸;尊重生命
绽放精彩
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