人教版小学语文三年级上册赵州桥资料.ppt

19 赵州桥 想一想：·课文第二段一共有几句话？·整段话都是围绕哪句话写的？ 　　 这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥的重量，节省了石料。 想一想： 1、这种“设计”指什么样的设计？ 2、这样的设计有哪些优点？使赵州桥更加（ ）。 3、“创举”是什么意思？为什么说这种设计是一种创举？ 赵州桥非常雄伟。 　　 方法库 “围绕一句话把一段话写具体”的方法。先总写赵州桥非常雄伟，后面的内容介绍 了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等，都是围绕“雄伟”展开具体描写。 这座桥不但坚固，而且美观。 方法库 承上启下：承接上面，引起下面。承接上面的坚固，后面重点写美观。 想一想：·美观体现在哪里？·图案上的龙有几种姿态？ 卢沟桥 北京立交桥 南京长江大桥 * 授课人：滕文霞 李春（隋朝石匠） 赵州桥 我会读——生词大比拼 设计 参加 雄伟 横跨 创举 减轻 重量 节省 坚固 美观 石栏 栏板 精美 图案 前爪 遥望 双龙戏珠 才干 宝贵 遗产 答案： ·本段一共六句话。·整段话都是围绕第一句写的。 想一想：你从哪些地方看出“赵州桥非常雄伟”？ ·桥长五十多米，有九米多宽，中间行马车，两旁走人。 方法库： 这句话主要运用了数字表达的 方法，表现出了赵州桥的雄伟。 桥的两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的 刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 你找对了吗？ 小结全文： 这篇课文向我们介绍了（ ）、（ ）、（ ）的赵州桥。体现了（ ），是（ ）。 ·雄伟、坚固、美观；劳动人民的智慧和才干，我国宝贵的历史遗产 * * *