2015年本科教学质量报告教程.PDFVIP

2015 年本科教学质量报告 安徽师范大学教务处 2016 年 7 月 目 录 一、本科教学基本情况………………………………………1 二、师资与教学条件…………………………………………3 三、教学建设与改革…………………………………………6 四、质量保障体系建设及运行……………………………10 五、学生学习效果（人才培养质量）……………………12 六、特色发展………………………………………………14 七、反思与展望………………………………………………16 安徽师范大学2015 年本科教学质量报告 2015 年，学校深入学习贯彻党的十八大，十八届三中、 四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，认 真落实校第十次党代会决策部署，发布《安徽师范大学章 程》，科学制定学校综合改革方案，积极谋划“十三五”学 校事业发展，始终坚持以人才培养为中心，坚持从严治教、 从严治学，狠抓落实，务求实效，积极深化教育教学改革， 努力提高人才培养质量，学校本科教学取得可喜成绩。 一、本科教学基本情况 1.专业设置 学校现有88 个本科专业（附表1 ），涵盖文学、历史学、 经济学、管理学、法学、教育学、理学、工学、农学、艺术 学等 10 大学科门类（图 1 ），形成了布局结构较为合理，学 科专业较为齐全，以教师教育类专业为主要特色的综合性大 学。 图1.安徽师范大学本科专业所属学科门类结构分布图 1 2.学生规模 学校坚持内涵发展不扩张，本科生规模总体保持相对稳 定。截至2015 年9 月30 日，学校全日制在校学生25928 人， 折合学生数30037 人，其中本科生21810 人，占总在籍学生 数的84.12%。 3.本科生源结构 （1 ）总体情况 2015 年，学校共有68 个专业（含专业方向）在全国25 个省、市、自治区录取新生5464 人 （表1 ）。 表 1.2013-2015 年录取新生概况 2013 年 2014 年 2015 年 人数 比例 人数 比例 人数 比例 总计 5474 5477 5464 录取 安徽 4506 82.32% 4461 81.45% 4481 82.01% 人数 其他 968 17.68% 1016 18.55% 983 17.99% 合计 4506 4461 4481 安徽录 文史 1306 28.98% 1231 27.59% 1227 27.38% 取情况 理工 2295 50.93% 2321 52.03% 2391 53.36% 艺体 905 20.09% 909 20.38% 863 19.26% 师范生人数 1377 25.16% 1334 24.36% 1312 24.01% 男女 男 1978 36.13% 1867 34.09% 1785 32.67% 生比 女 3496 63.87% 3610 65.91% 3679 67.33% 年龄段