分数四则混合运算信息窗2.pptVIP

分数四则混合运算 ——信息窗2 你能提出什么问题？ 你能提出什么问题？ 问题；1号坑还剩多少尊陶俑，陶马没清理？ 该问题是根据窗口中 哪条信息所提出的？ 6000尊 还剩？尊 还能提出另一个问题吗？ 问题；一号坑占地约多少平方米？ 这个问题是根据窗口中那条信息所提 出来的？ 你能用线段图表示出该条信息及问题吗？ 2号坑占地 1号坑占地 9000平方米 ？平方米 想一想，还有其他问题吗？ 2号坑有多少尊陶俑，陶马？ 独立分析数量关系，独立完成。 交流：你是怎样想的？ 以谁为单位“1”？ 先求什么，在求什么？ 要求2号坑有多少尊就是要求什么？ 1号坑 2号坑 6000尊 ？尊 这类应用题的皆大关键是什么？方法是什么？应注意什么？ 找到与已知量对应的几分之几，特别是将比单位“1”多几分之几，转化为是单位“1”的几分之几。 先把握整体，画出线段图进行理解与比较，将文字转变成图，将应用题的数量关系，用线段图直观地展示解答新问题。 总结 通过今天的学习，你有什么收获？