分数除法-解决问题(一).pptVIP

西师版十一册数学教材 课题：解决问题(一) 学习目标： 通过理解“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”的基础上，会用方程解决“已知一个数的几分之几的是多少，求这个数”的实际问题。 1.乙数是甲数的 。 3.读了一本书的　。 指出下列句子中的单位“1”，并说出数量关系式。 2.大鸡只数的 相当于小鸡的只数。 4.三好学生占全校人数的　。 5.完成了计划工作量的　。 甲数×　＝乙数 大鸡只数×　＝小鸡只数 一本书总页数×　＝读了的页数 全校人数×　＝三好学生人数 计划工作量×　＝完成的工作量 解决问题 从中你获得哪些信息？说一说题中的等量关系是什么？ 黄沙的 黄沙 ？吨 黄沙的吨数： 水泥的吨数： 24吨 黄沙的 由于黄沙的吨数是未知的，所以我们通常用什么来表示？ 黄沙的吨数× =水泥的吨数 用x表示 2.学生试做。 　　一人板演，其余学生做在练习本上。 检查解答结果 说说解题思路是怎样的，列方程和解方程的依据是什么？ 还可以怎样解决？ 小组讨论：方程解答和算术方法解答各自有什么优点与不足？ 在解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题时，可采用什么方法？ 　小结：单位“1”的量未知的分数应用题，可以顺着数量关系式列方程解答，用这种方法比较容易思考。还可以根据分数除法的意义，直接列出除法算式解答。 　三、深化应用，拓展延伸 说一说等量关系式