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OECD Multilingual Summaries Education at a Glance 2013. OECD Indicators Summary in Chinese 请在此阅读整篇著作: 10.1787/eag-2013-en 经合组织2013 年教育概览、教育指标。 中文概要 危机中看教育与技能 2013 年教育概览中涵盖的多数国家在2008 至2011 年期间失业率激增，并始终维持在较高水平。全球经 济衰退带来的失业与就业不足对年轻人影响尤甚。2011 年经合组织各国 15－29 岁年龄组中不在就业、教育 或培训状况者平均占 16%，在25 －29 岁年龄组中占20。有些国家的比例更高，不在教育或就业中的25 －29 岁者在该年龄组中占三分之一以上 （见指标C5）。这些年轻人不得不为这场并非自己造成的危机付出昂贵代 价，对他们的技能、工作士气和社会融入等方面都会有长远影响。 良好教育仍有高价值 教育程度对可就业性有巨大影响，危机只是强化了这种影响。经合组织各国平均而言，拥有高等教育文凭 者2011 年失业率为4.8%，而未达到中等教育水平者的失业率为12.6%。2008 至2011 年受教育程度高者与低 者的失业率差距在拉大：在所有年龄组中，低教育程度者失业率增加了近3.8%，而高教育程度者失业率仅增 加了 1.5% （见指标A5）。 接受良好教育会给缺乏职场经验的年轻人提供宝贵的就业保险，即使在经济危机时期也是如此。2011 年 经合组织各国25 至34 岁年龄组中未受过中等教育者平均失业率为18.1%，在55 至64 岁年龄组中为8.8%。 25 至34 岁有高等教育文凭者平均失业率为6.8%，55 至64 岁的同样学历者失业率为4.0% （见指标A5）。 在经济危机时期一个国家能否控制青年失业率取决于许多因素，但如何以教育与就业间的体制性安排便利 学生转入职场，这也许是最重要因素之一。在职业教育比例高于平均水平 （32%）的国家如奥地利、捷克、 德国和卢森堡，该年龄组的失业增长率都被控制在8%以下。相反希腊、爱尔兰和西班牙等职业高中教育比例 低于25%的国家，25 －34 岁年龄组仅受过中等教育者的失业增长率高达12%以上（见指标A1 及A5）。 教育与收入仍有很强关联 教育程度不仅对可就业性有影响，也对就业收入有影响。受过高等教育的成年人工资平均是受过高中教育 成年人的 1.5 倍以上，高中教育水平以下者则平均比后者收入还要低25%。经济危机又将此工资差距拉大： 经合组织各国受教育程度高者与低者之间的平均收入差距2008 年为75%，2011 年扩大至90% （见指标A6）。 因教育程度高低产生的工资差距随着年龄而变大，高等教育带来的工资优势也是如此。未受过中等教育者 和受过中等教育者的平均工资比例，25 －34 岁年龄组为80%，55 －64 岁年龄组仅为72%。同时，受过高等教 育者的平均工资与仅受过中等教育者相比，在25 －34 岁年龄组中高40% ，而在55 －64 岁年龄组中高76％ （见指标A6）。高等教育机构的文凭从长远观点看显然是物有所值的。 其它研究结论 • 2011 年经合组织各国 15－19 岁的青年人平均有84%在校就读 ；20 －29 岁年龄组在读率从2000 年的 22%提高到2011 年的28% （见指标C1）。从2000 至2011 年，成人中有高教资历者的比例提高了百分 之十以上。。2011 年在经合组织各国25 －34 岁年龄组中，有高教资历者达到39% （见指标A1，A3 及 A4）。 EDUCATION AT A GLANCE 2013. OECD INDICATORS - ISBN 978-92-64-201057 © OECD 2013 • 教师也受到了经济危机的影响。在提供了资料的国家中，多数国家教师的实际工资水平从2000 年至 2011 年均有增加。但2009 至2010 年因经济下滑造成财政紧缩，某些国家的教师工资被削减或冻