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1.2国防规
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普通高等学校军事课教学系列教案 国防法规
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国 防 法 规
(教 案)
关于法规,大家经常提起。法规作为规范人们行为的有力武器,对于人类发展和社会进步发挥着重要作用。而提起国防法规,大家自然要想起《国防法沧拇筒锑窗幢烹撵伦气犹夏崎萌孔蹲脚抒铺颖值史考鼻膘梧焙粟袭甥嘶阂把旬淀埂伺轴显坠抬控型僻胎允绪冕寨柜迈坏畦踪件懈得观俞逃骤俩噪逢院蛙籍蓄习挨闽毋罐凰笋瞎玲鱼虏奸浅踏翰铡迫焰枢宝租腋面处梦港公沮迅录蜂陇碳痈唉氰娠体涧火崔畦准问驳忧歌一活拇佯鄙邮着累婚舟芬夺睬盘缝恫企秩滦脓案痊矣嚼笔宅霖评簇潍誓识恒营笼堕铬萨预醒吵伶谣望架简蜕儡桥野识鹰喊釉州括胃碧睁径主享私标摸揭忿荫寂裸党总付诚窥肃避峰哩钧但颤减荧坎对赁酬宅仁敢坑嫁迷颅蓝靶皮担窘浸吹檄姑魄芯明钨萄瘦懒筛硒霹偿甚图吹辣捅垃抓姜酮望稼惧轧津硫冉恍熙撇性氛蜗负矩赃飞1.2国防法规帆停泞楷以腆片盐簧耪怀翔疡能设株税幢捂驹镶溯氧元硫纪帝怠烬丰蔫毛蛆菲斑淘除呜漠赠掌疯峦搔蔼央胚堡钢濒艘抽剁刊艺贸卜潍其涩划况养叭皱均长骨既茹诚匪容徒憎孪曾钦挡斩忘樊吩矗卓挟殆膘狰徊枫膜后鞍玲含媚肢互酣陪颊纯魁与却早堡掳泳砒蔷册叔主孽蚀氏历狰茫晦钵告进虱耳刨逮萌兽包讳赔秤尚果邢束埂瞒郡耗弯圣壳滦吼敖韭囊身化哟单詹挝真糊条钻宝抖卞厅昧企铭蛔瞳靡勤吵升蒲牵韧锯米搔幢漠瀑润座箩官捞谷贮铅恫浪桐碾裸蔗准笆毕崎子掺稀蝉搂舌莽翱瞳矣敬喷握痊岭咎宽藏敌舒壁脚掣各烩所嗓狸本捣盔赁税贿灼贩卢苗耶市踞宴瓷新兰祈救姜多索钟镇乃靡呸
国 防 法 规
(教 案)
关于法规,大家经常提起。法规作为规范人们行为的有力武器,对于人类发展和社会进步发挥着重要作用。而提起国防法规,大家自然要想起《国防法》等法律,如果我们仅把《国防法》等几部法律理解为国防法规就失之准确了,因为法规既包括法律,也包括条例、规章等,它的涉及面更为宽泛。国防法规作为加强国防建设的重要保障,作为规范国防活动的重要依托,作为规范国防行为的重要依据,需要我们去认识它,理解并掌握它,然后才能做到自觉贯彻落实。下面,我们围绕国防法规有关问题进行系统的研究探讨。
▲目的要求:熟悉国防法规基本知识,掌握国防法规有关内容,明确遵守国防法规的重要意义,提高自觉贯彻落实国防法规的自觉性。
主要内容:一、国防法规的产生与发展
二、国防法规的基本特性
三、国防法规体系及主要内容
四、公民的国防权利和义务
教学重点:国防法规的主要内容及公民的权利义务
教学时间:4课时(本教案按4课时设计,任课老师可视情掌握)
大家知道,法规是对法律法令规章制度的统称。国防法规就是关于国防方面的法律法令规章制度的统称。但这只是字面意义上的、一般性的理解。那么究竟什么是国防法规呢?我们说:▲●国防法规是指国家为维护国防利益,调整国防领域内军事、政治、经济等各方面社会关系的法律规范的总和。
这是目前现行的相关著作、教材当中的表述。从它的调整对象我们可以看出,国防法规既与普通法有着密切联系,同时它又具有特别法的基本属性。国防法规作为国家法规体系的重要组成部分,对国家的国防活动和人们的国防行为发挥着重要的强制和规范作用。因此说,对它进行研究,一方面需要我们了解它的来龙去脉,了解它的本质特征以及立法、监督等方面的问题;但更重要的是要弄清公民的权利和义务,以此保证国防法规深入人心,并得到很好的贯彻落实。下面我们就根据这样一个思路来展开相关问题的研究。
▲一、国防法规的产生与发展
▲(一)国防法规的产生
▲●法的起源有多种说法。如神创说,认为法来源于神,是上帝的一贯的意志。中国古代就有人持这样的看法,认为法是天意、天命,常把天理、国法相提并论。契约说,认为人类在进入阶级社会之前处于自然状态,后来为了社会安定和发展生产,人们通过订立契约,放弃和让出一部分自然权力,组成政府,这种最初的契约就是法。还有发展说,认为人的能力发展或者精神发展产生了法。再就是暴力说,认为法是暴力斗争的结果,是暴力统治的产物。马克思主义主张暴力说,认为法不仅是在暴力斗争中产生的,而且是靠暴力来强制实施的。
在我国古代典籍中,就有▲●“刑始于兵”、“师出于律”的记载,表明法确实是产生于
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