太阳能电池板室外特性实验提纲.docVIP

研究性实验 太阳能电池板室外特性 实验方式： 根据下列提纲，在室外通过实际测试，以定量和定性的形式，了解太阳能电池板室外特性。 课前查阅： 太阳能电池板的种类及简要工作原理；光电器件的基本属性；超级电容的基本知识；使用超级电容应注意的问题。 实验提纲：（实验时请记下室外的天气情况） 找到光强最大的方位。将电池板大致对向太阳，由于光强变化时电流比电压变化明显（做2、3、步骤时即可看出），所以将万用表调到电流档10A处，调整电池板左右与俯仰，使电流值最大。用量角器量出电池板面与垂直间角度值并定义为θ＝0。在其它俯仰角度上，光强按余弦规律减小。 测量太阳能电池板的开路电压Vmax；沿俯仰方向调节光照接收的角度θ，⊿θ＝100即可。观察变化与否，记下相对应的电压值Vθ，作图并说明原因。 测量太阳能电池板的短路电流Imax；沿俯仰方向调节光照接收的角度θ，⊿θ＝100即可。观察变化与否，记下相对应的电流值Iθ，作图并说明原因。 若在北方冬季与夏季间日照角约有400度的变化，通过实验，你认为太阳能电池板接收光照的方向，至少多长时间调整一次（比如可使输出功率有10％的增加）？ 你观察后会发现，太阳能电池板为一组p-n结的串并联。因此，当你沿横向、纵向分别遮挡约三分之一电池板的面积时，其短路电流是否也有相应大小的变化（比如电流也减少三分之一）？说明原因。这对于你正确使用有何帮助？ 测量电池板输出电流I在负载电阻R较小时（小于200欧）的变化关系，并画出I---R关系曲线（R取20欧）。 用太阳能电池板对超级电容组（额定电压2.7 V/400F四个电容串联而成）充电时，按标定的正负极将电池板与超级电容组并联，电池板调整到接收光强最大处，将电压表并在电容组两端观察电压上升。当电压升至电池板开路电压的85%时即可认为充电结束（此时充电电流降至开始充电时的十分之一以下）。注意：为缩短充电时间，可将几个电池板并联后对电容组充电，若串联，其电压因过高会损坏电容组。 超级电容组电源特性的观察，以了解适用的范围或应注意的问题。（选作） 选用工作电压为10V的直流电机加至四个电容串联的电容组两端，可看到电机转速逐渐变慢（工作电流较大时比较明显）。 用驱动电路为10V输入4.5V输出的恒流源驱动LED元件加至四个电容串联的电容组两端，尽管工作电流较大，仍可看到15分钟以上的正常发光。 选用输入电压5V的三位半的电流或电压数显表头，因为功率消耗很小，用二个电容串联而成的电容组供电时，可连续工作2小时以上。 （选作）根据实验室提供的50W非晶硅薄膜太阳能电池板，了解其特性，结合你专业知识，设计一种实用装置。 实验报告要求： 1、 可参考该提纲，根据实验对太阳能电池板的室外特性作综合评述。 2、 鼓励参与或收集其他同学在其它实验环境下的实验数据（比如晴天、多云、阴天等）作为参考，以丰富自己对该实验的深入了解。 吉林大学南岭校区物理实验室 2010-1-3 实验装置配置及参数 太阳能电池板（3W、VMAX=10.8V IMAX≥0.3A） 俯仰角测量精度 10 （必备） 3、（1W） LED插件 4、（10圈、200Ω、2W）可调电位器插件 5、专用测量线 6、九孔实验插板（电子实验专用） 7、三位半数字万用表 一块 8、超级电容组（2.7V/400F×4，带均衡电路）