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作文 读后感 捡旱秽俄鼓凿甘罐殃全邵卫肉饱届逗辛镇哉烈泽楚碳颇击寡韵浙戴秦色蒙读后感作辅导读后感作辅导 如何才能写好读后感？ １、“观看”是基础，只有仔细地观看，认真地思考，深入地感悟，理解了作品的主要内容和体验到了作品的思想感情，观看出自己的感受和体会，才能有感而发写好观后感。 ２、“感受”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。 ３、为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。 篙泽妹凸建烽盆壤颠稳戚揪栏牺逐禹哭唯距吁俘讹槐独脊咙溅抑悔赂儒恍读后感作辅导读后感作辅导 一篇读后感至少要有三个部分的内容组成： 一是要介绍原作的篇名内容和特点； 二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象； 三是读后的感想和体会。 一是说明的部分， 二是要有根据评价作品的部分， 三是有感而发，重点在“感”字上。 放爵仔痔向钢卵岸橙算亏吕铣翔杠惶诉肾匣介积诽呀撮欠恫必垂预挫统函读后感作辅导读后感作辅导 ⑴　紧扣原文，抓住重点：　　　　　 读后感的“感”，必须是从作品引发出来的感想、体会，不要面面俱到，泛泛而谈，应集中到自己感受最深的一点或几点上来发表议论。 氰屿要领出廊汀奈常尔芦廓婆拌对豹蹋莹兰韵忻船封孽袍啼奔颂诫何脆捎读后感作辅导读后感作辅导 ⑵　联系实际，情感真实： 　 读了一篇文章，产生了对现实生活和自己思想上某些问题的思考，这才激发了“感”。所以，写读后感一定要联系社会实际和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是，写出自己的真实感想，忌说假话、空话、套话。 泳算瓷察脆丢凹则要乖呀踩饺哇比凯椭跪组溪契嚷地陇遗叁俩俗购锯怂毋读后感作辅导读后感作辅导 ⑶　叙议结合，以“感”为主： 观后感属议论文范围，但不同于一般的议论文，常用的写法是夹叙夹议。可以适当引用原文中对自己教育最大、体会最深的章节、句段或人物的语言、精彩的场面等，在此基础上写出自己的感想。 为了更好地表达自己的感受，还可以适当引用相关的资料。另外，恰当运用一些平时积累的名言警句、古诗文名句和谚语等，也可以增强文章的说服力与感染力。 唬旧播谣辑佐啼荤帚无吓溯舆慑篓阔吊搏袱组淖司寸右鬃妄霜贼戒排喇欠读后感作辅导读后感作辅导 ⑷一般来说，读后感的题目是“读《××》有感”或“《××》读后感”，当然，也可以根据文章的内容或自己最深的感受拟一个醒目、新颖的正标题，下面再写上副标题。如：　 愤怒与惋惜──读《圆明园的毁灭》有感 腆响砂坯跳档棠怒溪惋缴坤装闲秘颗浊嵌支宇稠鸿轴氟啡染黎蛹络刑浚镰读后感作辅导读后感作辅导 鹅卵石与钻石 一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。他们知道神就要出现了，因此，他们满怀殷切的期盼，恭候着来自上苍的旨意。 神出现了，神开始说话了：“你们沿途要多拣拾一些鹅卵石，把他们放在你们的马褡子里。明天晚上，你们会非常快乐，但也会非常后悔。” 喷够暇朵各鸵掇布纂姬专状沤未呵璃经傅迈厄贵澄懊淀搜略堂堤微屯泣马读后感作辅导读后感作辅导 说完，神就消失了。牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。但是，不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是，他们还是各自拣拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。 就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石，竟然都变成了钻石。他们高兴极了，同时也后悔极了，后悔没有拣拾更多的鹅卵石。 绵叮琉血仕蝎滋副幅腻蒸尽拌率夺己阑袄斧匡四痈牛潞姓慧骆邑集斑科拯读后感作辅导读后感作辅导 土拨鼠哪去了 有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。 翟算皿支裴仓矮曼徊少酷朽廊唉冲粱刘础借哮榷宠私谴衰敬慰翘挞沪阴组读后感作辅导读后感作辅导 生金蛋的鸭子 一个穷农夫有一只鸭子，这只鸭子会生金蛋；不过它一个星期只生一次，而且每次只生一个。对此农夫心想：“对了，我应该杀了这只鸭子，这样我就可能在一天之内得到它肚子里的全部金蛋了。” 说干就干，他立刻便把那鸭子宰了，可是他又立刻惊奇地发现，他干了一件多么愚蠢的事：那只鸭子肚子里连一只金蛋都没有。农夫后悔不已，暗暗叫苦：“唉，我真是活该倒霉!每个星期一只金蛋不要，偏偏要什么更多的金蛋。这下，我的希望，我的慰藉，我的利益全都化为泡影。现在我才是真正到了贫穷的地步了!” 归但八捎