九年级复数学导学案编号3.docVIP

九年级复习数学导学案 编号3 课 题 幂的运算性质、整式的运算、因式分解 课型 知识要点 幂的运算，整式的运算，乘法公式，因式分解． 一、课前演练 1．计算(x+2)2的结果为x2+□x+4，则“□”中的数为（ ） A．－2 B．2 C．－4 D 2．下列等式一定成立的是（　　） A．a2+a3=a5 B．(a+b)2=a2+b2 C．(2ab2)3=6a3b6 D．(x-a)(x-b)=x2-(a+b)x+ 3．计算：2x3·(－3x)2＝　　　　 　 ． 4．（1）分解因式：-a3+a2b- EQ \F(1,4)ab2= ． （2）计算：20002－1999×2001= . 二、例题分析 例1 分解因式： （1）m2n(m-n)2-4mn(n-m)； （2）(x+y)2+64-16(x+y)； （3）(x2+y2)2-4x2y2； 例2 (1) 计算：①[-(a2)3]2·(ab2)3·(-2ab)； ②(-3x2y)2+(2x2y)3÷(-2x2y)； ③(a-1)(a2-2a+3)； ④(x＋1)2+2(1－x)－x2 (2)先化简，再求值：(a＋b)(a－b)＋(4ab3－8a2b2)÷4ab，其中a＝2，b 三、巩固练习 1．已知两个单项式 EQ \F(1,2)a3bm与-3anb2是同类项，则m-n= ． 2．若实数x、y、z满足(x﹣z)2﹣4(x﹣y)(y﹣z)=0，则下列式子一定成立的是（　　） A．x+y+z=0 B．x+y-2z=0 C．y+z-2x=0 D．z+x-2y 3．因式分解： (1) a3－6a2b＋9ab； (2) 2x3-8x2y+8xy2； (3)-4(x-2y)2+9(x+y)2 4．化简： 　 （1）-(m-2n)+5(m+4n)-2(-4m-2n)； （2）3(2x+1)(2x-1)-4(3x+2)(3x-2) 5．已知a、b、c是△ABC的三边长，且满足a3+ab2+bc2=b3+a2b+ac2， 判断△ABC的形状． 6．（1）计算． ①(a－1)(a＋1)； ②(a－1)(a2＋a＋1)； ③(a－1)(a3＋a2＋a＋1)； ④(a－1)(a4＋a3＋a2＋a＋1)． （2）根据（1）中的计算，你发现了什么规律？用字母表示出来． （3）根据（2）中的结论，直接写出下题的结果： ①(a－1)(a9＋a8＋a7＋a6＋a5＋a4＋a3＋a2＋a＋1)＝ ； ②若(a－1)·M＝a15－1，则M＝ ； ③(a－b)(a5＋a4b＋a3b2＋a2b3＋ab4＋b5)＝ ； ④(2x－1)(16x4＋8x3＋4x2＋2x＋1)＝　 　　．