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2017-06-16 发布于河南
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再塑生命;《再塑生命》是美国教育家、盲聋哑作家海伦·凯勒的作品。这篇课文选编自《假如给我三天光明》一书，原是互有联系又相对独立的三篇文章：《再塑生命》《亲近自然》《关于“爱”的含义》合在一起编成课文，并用空行使其自然分为三个部分。 ;扔码蔬初疯掀混哺雾著贬僧虞惩栓午粒饭候郝辰七傀陵晤喳今盔跃寓芹釜5、再塑生命上课）绿色圃中小学教育网;你了解吗？; 课文写了哪几件事？请你用简洁的语言加以概括。;合作探究;敛胜聪呼剩情并侥戍碱涉邱秩厅捶捆己距婚卧倍码香述氨告帘夸琼赤渭仙5、再塑生命上课）绿色圃中小学教育网;出色的教育艺术家; 课文展示了儿时海伦的性格特点和人生起步的足迹。请通读全文，联系作者的生平经历，说说海伦的性格特点。; 文章标题“再塑生命”的含义是什么？表达作者怎样???感情？;“再塑生命”的字面意思是“重新塑造生命、重新获得生命”，但在本文中是指作者在莎莉文老师的教育下，感受到了爱的阳光，灵魂被唤醒，再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”。作者称莎莉文老师为“再塑生命”的人，表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。 ;; 海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学们联系自己的阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。 ; 顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。 — 荻更斯 ;美是什么？; 谢谢！