四川省宜宾县八年级语文上册 第五单元 25《杜甫诗三首》望岳学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《望岳》 《望岳》 学案设计 统编课时NO 课题 课型 教学课时 学生姓名 评价 《望岳》 八年级上册语文 新授课 N0 01 学习目标 反复诵读诗歌，理解诗歌的内容，品味感悟诗歌的精美语言。 掌握作者写作背景，感受作者的精神和抱负。 学习重点 反复诵读诗歌，理解诗歌的内容，品味感悟诗歌的精美语言。 学习方法 诵读法、赏析法  预 习 （8分钟） 一、独学: （根据配套资料完成） 走近杜甫，了解作者写作背景。 了解有关“五岳”的知识 熟读诗歌，争取能课前背诵。 课前朗读，读准诗歌的节奏、感情。 互学: 1.掌握律诗的基本知识。2.“ ”统领全诗，围绕着它从哪些不同的角度来描写泰山的，突出泰山怎样的特点？找出对应的句子分析理解。 展示（25分钟） 质疑 1.全诗中最让你心胸激荡的句子是哪句？说说它成为千古名句的理由。 2.作者当时为什么会有这样的理想？ 四、点拨 注意诗歌赏析的方法和技巧。 反 馈 （12分钟） 五、小结： 《望岳》这首诗主要描写了泰山地域之广阔，景色之秀美，山势之高峻，写出了诗人凌云的壮志，勃发的雄心，表达诗人 的远大抱负 。 拓展：（悟.读.写） 请展示一下你积累的有关杜甫的名句。 1