四川省宜宾县八年级语文上册 第四单元 综合性学习《走上辩论台》学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

综合性学习《走上辩论台》 走上辩论台 学案设计 统编课时NO 课题 课型 教学课时 学生姓名 评价 走上辩论台 八年级上册语文 新授课 N0 01 学习目标 1、培养学生独立思考、合作学习的能力。2、学会全面辩证的“一分为二”、“多角度思考”地看待问题。3、培养学生的口头表达能力和写作能力。 学习重点 培养学生独立思考、合作学习的能力。 学习方法 搜集法、探究法、交流法  预 习 （8分钟） 一、独学:【活动准备】1.观看辩论赛录象，注意学习辩论技巧和辩论程序。2.分组抽签，确定主题，搜集资料。3.小组讨论交流，提取依据，形成观点。（。其中最重要的就是材料准备，实际上就是搜集、提取依据，形成观点。这一过程是搜集、筛选资料的过程。 互学:【辩论前的准备】1.学生针对论题资料收集资料（只宣布三个命题，辩题最后宣布）2.参与辩论的学生寻找辩论素材，观众学生寻找问题对辩手进行质疑。3.计时用表一个，发出信号的口钟一个。4.告知学生比赛的用时安排，程序。 展示（25分钟） 质疑 第一个话题：事物的正确答案只有一个吗？合作学习1.分组讨论(要求：3—4分钟，组长、笔记员、组员认真讨论，由笔记员记