函数奇偶性应用学案.doc

函数奇偶性的应用 学习目标 1.会根据函数奇偶性求解析式或参数。 2.能利用函数的奇偶性与单调性分析、解决较简单的问题。 3.体会具有奇偶性函数的图象对称的性质，感觉数学的对称美，体现数学的美学价值。 重点：根据函数奇偶性求解析式或参数；函数的奇偶性与单调性分析。 难点：根据函数奇偶性求解析式 第一部分 走进复习 一、基础知识：1．函数奇偶性的概念 (1)偶函数的定义 如果对于函数f(x)的定义域内的 一个x，都有 ，那么称函数y＝f(x)是偶函数． (2)奇函数的定义 如果对于函数f(x)的定义域内的 一个x，都有______，那么称函数y＝f(x)是奇函数． 2.判断函数的奇偶性 判断函数的奇偶性,一般都按照定义严格进行,一般步骤是: （1）考查定义域是否关于______对称； （2）考查表达式f（-x）是否等于f（x）或-f（x）： 若f（-x）=_______，则f（x）为奇函数； 若f（-x）=________，则f（x）为偶函数； 若f（-x）=_______且f（-x）=________,则f(x)既是奇函数又是偶函数； 3．奇、偶函数的图象 (1)偶函数的图象关于 对称． (2)奇函数的图象关于 对称． 4．奇函数的图象一定过原点吗？ 5．由奇(偶)函数图象的对称性，在作函数图象时你能想到什么简便方法？ 二、巩固练习： 1、一次函数何时为奇函数？ 2、二次函数何时为偶函数？ 3、函数的奇偶性如何？ 4、判断下列函数的奇偶性 （1）、 （2）、 （3）、 （4）、 第二部分 走进课堂 【探索新知】 一、函数奇偶性概念的应用： 例1、①已知，是奇函数，求。 ②已知函数，，求。 变式：1、已知，是奇函数，求 2、已知函数，，求 二、函数奇偶性的图像特征： 例2．先根据条件画出函数的大致图象，再利用图象解题 （1）已知函数是奇函数，在,上是增函数，那么在上是增函数还是减函数？ 小结：奇函数在关于原点对称的区间上的单调性______, 偶函数在关于原点对称的区间上的单调性______(填“相同”、“相反”）. （2）若奇函数在区间,上是增函数，且最大值是6，那么在区间,上是（ ） （A）增函数，最小值为 （B）增函数，最大值为 （C）减函数，最小值为 （D）减函数，最大值为 （3）若函数f（x）是定义在R上的奇函数，在（-∞,0） 上是增函数，且f(2)=0，则使得f(x)0的取值范围是______________. 问题：在例1 （1）、（2）、（3）中，若是偶函数，结论又如何？ 三、利用奇偶性求函数解析式： 例3、若f(x)是定义在R上的奇函数，当x0时，f(x)＝x·(1－x)，求函数f(x)的解析式． 此类问题的一般做法是： ①“求谁设谁”，即在哪个区间求解析式，x就设在哪个区间内． ②要利用已知区间的解析式进行代入． ③利用f(x)的奇偶性写出－f(x)或f(－x)，从而解出f(x)． 变式：若将题设中的“f(x)是奇函数”改为“f(x)是偶函数，且f(0)＝0”，其他条件不变，则函数f(x)的解析式是什么？ 反思总结: 第三部分 走向课外 【课后作业】 1、已知函数，，求。 2、已知偶函数在,上是增函数，且，解不等式。 3、函数在R上为奇函数，且时，，则当， . 选做题： 1、已知的最大值为M，最小值为N，则M+N＝___________. 2、已知函数f(x),当x,y∈R时,恒有f(x+y) =f(x)+f(y). (1)求证：f(x)是奇函数； (2)如果x为正实数，f（x）0,并且 试求f(x)在区间［-2，6］上的最值.