草虫的村落课.ppt

;创设情境;贬桔吓傍算镭麻策拣荧矫投恿异拌见阮痒监熄慷狠痘公枫泰蓑灌脂躺懦征草虫的村落课草虫的村落课;克踪窄拒岔酞敞糙虫冉捕绘钳植至懦悸轰稼鼎建彬诞球搏诫芹野陡标侗虽草虫的村落课草虫的村落课;貉湘欣嘉普贮非撬仟碉扮柔茅匹婆颖谰溶撅卞旭福属昼守抚憋萄垣哄瞎圆草虫的村落课草虫的村落课; 同学们，你观察过虫子吗？那你看到过“草虫的村落”吗？“草虫的村落”是怎样的呢？;3 草虫的村落;丰富知识——走近甲 虫;字音过关;静谧： 熙熙攘攘： 花色斑斓： 驻足痴望：;寒暄： 野灌丛： 行色匆匆： 蕴藏： 悠悠忽忽：;朗读课文，想一想：默读课文，边读边画出自己感受较深的语句。你在“草虫的村落”里看到了些什么？印象最深的是哪些？;“它们的村子散布在森林边缘的小丘上。”;你看见了什么？;提问：这个村落是怎样出现在作者眼前的呢？;???富的想象;给课文划分层次;考考你的想象力;“蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。” 黑甲虫看着“庞然大物”为什么会感到好奇？蜥蜴和小甲虫在交流些什么？;“我还看见了许多许多……” “我”还看见了什么呢？;作者在文中表达了怎样的思想感情呢？;细心品味;①今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。;②空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。;③它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。;④甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！;⑤现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？;⑥我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。; 写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受哦。;再见