重庆市渝北区八年级语文下册 第二单元 第6课《雪》（第3课时）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

雪 课 题 雪（第三课时） 学 习 过 程 反思、笔记 课前学习 目标导航 记住现代文词语含义理解句子的方法；阅读《追求美好理想的心声》，理解作者的感情，学习缩写。 知识链接 现代文词语含义理解。 联系全局的和具体的词语的上下文理解其“语境”义。 词语含义类型：比喻义（从分析喻体与本体的相似性入手，寻找比喻的本体是正确解题的关键）、引申义、双关义（谐音双关还是语意双关）、象征义（象征的对象是什么）、反语义、色彩义（褒贬互换）。 理解方法：联系具体语境理解词义，词不离句,句不离段,段不离篇；结合修辞手法理解词义，比喻义、双关义、象征义、反语义、色彩义、语体义、仿词义等；结合文中主旨理解词义，与作者的思想观点、文章主旨有着密切的关系。 理解格式：原因+语境中的解释。 自主学习 认真阅读《追求美好理想的心声》，缩写成300字的短文。