高中历史 第3单元 第二次世界大战 第7课 第二次世界大战的结束教案 新人教版选修3.docVIP

《第二次世界大战的结束》教学设计 教学目标 （一）知识与目标： 1、识记：瓜岛战役；北非登陆和北非战事的胜利结束；意大利退出战争；库尔斯克战役；二战后期四次重要国际会议即开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议；诺曼底登陆、柏林战役和德国的投降；硫磺岛和冲绳岛战役；日本投降。 2、理解：欧洲第二战场开辟的意义和雅尔塔会议的影响。 3、运用：通过对反法西斯战争走向胜利过程的分析，培养学生运用辩证发展的观点认识并分析历史问题的能力。 （二）过程与方法： 1、综合归纳：综合归纳二战后期召开的四次重要国际会议及其影响，剖析国际反法西斯联盟加强合作、取得二战胜利的过程。 2、问题探究：结合所学知识，探究世界反法西斯战争是如何取得胜利的，重点分析日本投降的原因。 3、论从史出：引用相关材料，培养学生分析和处理问题的能力。 （三）情感态度与价值观： 1、开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议等重要会议加强了盟国的合作，对打败法西斯和维护战后世界和平起了积极作用，但也有大国强权政治的色彩； 2、第二战场的开辟是二战中具有重大战略意义的事件； 3、德、日法西斯的投降是盟国互相配合、合力打击的结果。 教学重难点 重点：盟军的反攻；欧洲第二战场的开辟。 难点：日本投降的原因。 教学工具 课件 教学过程 〔新课导入〕利用课本引言导入： 利用多媒体打出两幅图片： 图片一：1945年5月9日莫斯科时