网络研修计划751429.doc

我的信息技术网络研修计划 提高自己的信息技术水平。参加研修和培训无疑是很好的形式。但是，教师平时教学任务重，研讨活动多，没有更多的时间参加现场培训和脱产学习。网络研修便是一种难得的自我学习和提高的好机会，也是一种便于交流、灵活方便的学习形式。现制订自己的研修计划如下： 研修目标 1、把握机会，静下心来，扎扎实实听课学习，力争有较大收获。 2、认真听课，完成作业，按不同阶段的具体要求全面完成网络研修任务，提高自己的理论水平和实际操作能力。 3、多和学员交流，积极参加研讨交流活动，互相学习，同伴互助，汲取正能量，高标准要求自己，共同提高综合素质和业务能力。 4、通过专家引领，不断反思自己的教学理念和教学行为，并不断改进提高，把学到的新理念、新信息技术应运到教学中去，努力探索适合职校学生的教学方法，为人才培养服务。 二、研修内容和方式 1、积极学习 本次网络研修，内容设计贴近实际，形式活泼多样，时间安排合理，任务设计实际，是一次难得的学习机会。所以，要倍加珍惜，不负培训希冀和研发设计团队的付出。定期抽出时间明确培训目标，聆听讲座，做好笔记，把握学习重点，理解内容精髓。以积极的态度融入学习，内化为自己的专业知识，提高认识，弥补不足，做好理论储备。遇到技术操作讲解，要反复细听，直到掌握为止。 认真交流 在培训学习中，珍惜难得的学员交流和专家交流解疑机会，对报告中不明白的内容和自己教学中遇到的问题、困惑，要寻求专家帮助；积极参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，学习他们的思想理论和实践经验，交流学习心得，共同探讨，一起学习提高。 3、深入反思 学习的目的是提高，为教学服务。所以，在学习之余，需要结合教学实际进行反思，反思自己的教学状况，反思存在的问题，反思改进的途径，寻找学习体会、专家引领和教学实际、学生学习的接入点，将学习转化为教师能力的提升和方法的转变、技术的改进，转化为学生学习效果的提高和学习方法的优化、学习兴趣的提高。 4、学会操作 在培训中，有一些结合教师需要的实际操作讲解。这是提高教师信息技术水平的实用环节。要采用边学边做，及时消化，多出成果的思路，听完讲解后就要产生自己的作品。遇到操作难题，及时解决，一定要把操作讲座落实到实践中，为今后的教学实践服务，为信息技术与教学结合服务，为信息技术为促进学生自主学习服务，为改进教学模式服务。 学以致用 通过本次培训，结合学校学生实际，进行教学改革和课题研究，探索适合职校学生和职校教育规律的教学模式，并能将自己的收获撰写成文，争取发表，进行细致、深入的总结，为学校的教学改革服务。 做计划容易，付诸实践、取得效果难，需要在培训中严格要求，认真务实，取得良好的培训效果。