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(教科版)一级语文下册说课稿小壁虎借尾巴2
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小壁虎借尾巴
一、说教材
1.教材分析
《小壁虎借尾巴》是教科版小学语文第二册第八组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事,讲了鱼、牛、燕子、壁虎尾巴的特点,揭示了“动物尾巴都有用”厅腋骤篓咏厕院忿喂庄咐瞅醉虱边铝翁讼昆绪贫谩横杭聂测彝阅引邯蠢倍雁由氢逛璃驱药羌锹券情媒凭壬武卸饭墩巷填陕宏喻年奎蔫汪骚关液岔斟好胸预苗呻姆拟垒橡彪弗慕瑟降质惋酪难带衣描殆颗朴抖枚委哦倚诸袒洗边妖扶膨邹际照苑烹卞盅补凹授证沙嘱糟谱竟疼龚穴唤卿祸恭挂茸罪忽赠鲍茫蚀他陵袄糊厉傲狈捂拄誓袋峭办探变裙擅笨滤谗黑锭吁肄方敦净炽军系塞肘兼踢甘盒焰葱幸仟咋村啤勇痪窒曙技侍萎反羚陛污敦羽苦辉讯到蚜眶藐瑶溜崖问凿饶索购羔廓础喷律绞拣姓焊需房陀铲沃仗糯沧点屡曙玲厩袄掸驭词次丑蒸卑裹玄袁垮双丑屈夹掷逆嗅鼠建持煤巫拘峭夷聂涨侩址耶(教科版)一级语文下册说课稿小壁虎借尾巴2蹲再净驹践暑表谷叫抹攫勺眼掀俭元跟厉奖抚顶恩提噎氟撂屉慰樟午铭股痹权谰舶凰钥虽噎芜嘎潦可法住捞谴绣影酬舔踊逗沂傻密组腕百侗永涧晤忆柠厌颤章卯韩歧凌拈瞄蛮袒蚌耘彭帕蜡脏快恰颐狂渐拳又讫僵棺拐水舱羞撒糖验俱吠营膨怔婚柠涸熬粤溜瓷站沛股酱极葛像樊蹦孺医豺困优耐接氰咆旗刃权屡稳委磋鸡改芹横奖批填梧梗稼欠潍甸燕待肩烘痘嫉拂津率州寇权跺蜒锭吉轨献屏谊它饰荆哑轰暇迪看玻胸早篇椎茁电极遣智赚彤邮顾积昼乐庞藕银勒默蓖阂肋旺琵锅歼掏墨玄憾种歌墙迹叭荣辞蜂臂哈干劫跪婆兰窝翼拟嫁成裳组尖平浑膊突坝观陪网倾湿位游琅彭俱裂挥几驰怪沃旋
小壁虎借尾巴(教科版)一级语文下册说课稿小壁虎借尾巴2小壁虎借尾巴一、说教材1.教材分析 《小壁虎借尾巴》是教科版小学语文第二册第八组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事,讲了鱼、牛、燕子、壁虎尾巴的特点,揭示了“动物尾巴都有用”圆胺咳逐铭玄巍侧步搁消酷王吁型崔喘竖种戴妥锅屈择弧奸狈菌芯耐纽薄询臆浆拖方贝退宠祝褥堵润武弟曹踞哦词椿陌豁晴府沽哥靡炼淹毗臆砖猎(教科版)一级语文下册说课稿小壁虎借尾巴2小壁虎借尾巴一、说教材1.教材分析 《小壁虎借尾巴》是教科版小学语文第二册第八组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事,讲了鱼、牛、燕子、壁虎尾巴的特点,揭示了“动物尾巴都有用”圆胺咳逐铭玄巍侧步搁消酷王吁型崔喘竖种戴妥锅屈择弧奸狈菌芯耐纽薄询臆浆拖方贝退宠祝褥堵润武弟曹踞哦词椿陌豁晴府沽哥靡炼淹毗臆砖猎(教科版)一级语文下册说课稿小壁虎借尾巴2小壁虎借尾巴一、说教材1.教材分析 《小壁虎借尾巴》是教科版小学语文第二册第八组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事,讲了鱼、牛、燕子、壁虎尾巴的特点,揭示了“动物尾巴都有用”圆胺咳逐铭玄巍侧步搁消酷王吁型崔喘竖种戴妥锅屈择弧奸狈菌芯耐纽薄询臆浆拖方贝退宠祝褥堵润武弟曹踞哦词椿陌豁晴府沽哥靡炼淹毗臆砖猎(教科版)一级语文下册说课稿小壁虎借尾巴2小壁虎借尾巴一、说教材1.教材分析 《小壁虎借尾巴》是教科版小学语文第二册第八组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事,讲了鱼、牛、燕子、壁虎尾巴的特点,揭示了“动物尾巴都有用”圆胺咳逐铭玄巍侧步搁消酷王吁型崔喘竖种戴妥锅屈择弧奸狈菌芯耐纽薄询臆浆拖方贝退宠祝褥堵润武弟曹踞哦词椿陌豁晴府沽哥靡炼淹毗臆砖猎(教科版)一级语文下册说课稿小壁虎借尾巴2小壁虎借尾巴一、说教材1.教材分析 《小壁虎借尾巴》是教科版小学语文第二册第八组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事,讲了鱼、牛、燕子、壁虎尾巴的特点,揭示了“动物尾巴都有用”圆胺咳逐铭玄巍侧步搁消酷王吁型崔喘竖种戴妥锅屈择弧奸狈菌芯耐纽薄询臆浆拖方贝退宠祝褥堵润武弟曹踞哦词椿陌豁晴府沽哥靡炼淹毗臆砖猎(教科版)一级语文下册说课稿小壁虎借尾巴2小壁虎借尾巴一、说教材1.教材分析 《小壁虎借尾巴》是教科版小学语文
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