小数点位置动引起小数大小变化的规律导学案.docVIP

【学习内容】小数点位置移动引起小数大小变化的规律 【学习目标】 1、借助计算器探索并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 2、学会应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律解决问题。 3、在学习小数意义和性质的过程中，培养探求知识的兴趣，提高合作探索知识的能力。 【学习重、难点】 重点：小数点移动引起小数大小变化的规律。 难点：应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律解决问题 学习过程： 【复习反馈】 1、在（ ）里填上与小数相邻的两个整数。 （ ）＜２．３＜（ ） ( )＞２６．４２＞（ ） （ ）＜７．００８＜（ ） （ ）＞７８０．０７＞（ ） 2、把下列各数改写成三位小数。 0.45= 3.0100= 10= 1.53= 28= 0.65= 0.50= 6.01= 【合作探究】 知识点1 小数点移动引起小数大小变化的规律 （1）锦鸡蛋、杜鹃蛋、蜂鸟蛋各有多重呢？ （2）把0.08分别扩大到它的10倍、100倍、1000倍，结果是多少？ 我发现：一个小数缩小到它的 EQ \F(1,10) 、 EQ \F(1,100) 、