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数值分析实 误差分析
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实 验 报 告
课程名称 数值分析实验
实验项目 误差分析
专业班级 姓 名 学 号
指导教师 成 绩 日 期
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实 验 报 告
课程名称 数值分析实验
实验项目 误差分析
专业班级 姓 名 学 号
指导教师 成 绩 日 期
一、C、C++或MATLAB的计算机。
三、实验原理
根据不同的算法,得到的结果的精度是不一样的。
四、实验内容步骤
求方程ax2+bx+c=0的根,其中a=1,b= -(5×108+1),c=5×108
采用如下两种计算方案,在计算机上编程计算,将计算结果记录下来,并分析产生误差的原因。
方案一:
方案二:
要求:编写程序实现该算法;调试程序,检查输出结果。
五、实验结果及分析
比起方案一,方案二更为精确。
六、#includestdio.h
#includemath.h
void main()
{
float a=1,b=-(500000000+1),c=500000000,q;
float x1,x2,x3,x4;
q=b*b-4*a*c;
x1=(-b+sqrt(q))/2;
x2=(-b-sqrt(q))/2;
x3=-(b-sqrt(q))/2;
x4=c/x1;
printf(%f\n,x1);
printf(%f\n,x2);
printf(%f\n,x3);
printf(%f\n,x4);
}
佛山科学技术学院
实 验 报 告
课程名称 数值分析实验
实验项目 Lagrange插值
专业班级 09计算机科学与技术2班 姓 名 张国烽 学 号 2009314215
指导教师 成 绩 日 期
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