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数学归纳法化训练
数学归纳法强化训练
1.某个命题与自然数n有关,若n=k(k∈N)时该命题成立,那么推得当n=k+1时该命题也成立,现已知当n=5时该命题不成立,那么可推得[ ]
A.当n=6时该命题不成立 B.当n=6时该命题成立
C.当n=4时该命题不成立 D.当n=4时该命题成立
2. 用数学归纳法证明(n+1)(n+2)…(n+n)=2·1·2…(2n-1) (n∈N),从“k到k+1”,左端需乘的代数式为_____。
A. 2k+1 B. 2(2k+1) C. D.
3. 用数学归纳法证明1+++…+n (n1)时,由n=k (k1)不等式成立,推证n=k+1时,左边应增加的代数式的个数是_____。
A. 2 B. 2-1 C. 2 D. 2+1
4. 数列{a}中,已知a=1,当n≥2时a=a+2n-1,依次计算a、a、a后,猜想a的表达式是_____。
A. 3n-2 B. n C. 3 D. 4n-3
5. 用数学归纳法证明3+5 (n∈N)能被14整除,当n=k+1时对于式子3+5应变形为______________________。
6. 设k棱柱有f(k)个对角面,则k+1棱柱对角面的个数为f(k+1)=f(k)+________
[ ]
(n=1,2,3,…),则它的通项公式是an=________.
10. 设a=++…+ (n∈N),证明:n(n+1)a (n+1) 。
11.用数学归纳法证明:6+1 (n∈N)能被7整除。
12用数学归纳法证明: 1×4+2×7+3×10+…+n(3n+1)=n(n+1) (n∈N)。
n∈N,试比较2与(n+1)的大小,并用证明你的结论。
14. 数列{a}的通项公式a= (n∈N),设f(n)=(1-a)(1-a)…(1-a),试求f(1)、f(2)、f(3)的值,推测出f(n)的值,并用数学归纳法加以证明。
15.用数学归纳法证明等式:cos·cos·cos·…·cos=
16.是否存在常数a,b,c使1·22+2·32+…+n(n+1)2=
17.已知数列{a}满足a=1,a=acosx+cos[(n-1)x], (x≠kπ,n≥2且n∈N)。 ①.求a和a; ②.猜测a,并用数学归纳法证明你的猜测。
18. 设f(logx)= , ①.求f(x)的定义域; ②.在y=f(x)的图像上是否存在两个不同点,使经过这两点的直线与x轴平行?证明你的结论。 ③.求证:f(n)n (n1且n∈N)
19设数列{a}的前n项和为S,若对于所有的自然数n,都有S=,证明{a}是等差数列。
果,推测出计算Sn的公式,并用数学归纳法加以证明.
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