第四次课降.docVIP

降次——解一元二次方程 一、教学目标 1、会用配方法、公式法、因式分解法三种方法解一元二次方程，体会“降次”化归的思想方法 2、能根据具体一元二次方程的特征，灵活选择方程的解法，体会解决问题方法的多样性 二、教学重难点 重点：会用配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程 难点：灵活选择方程的解法解一元二次方程 三、知识点讲解 1．配方法 （1）如果能把一个一元二次方程化成或的形式，那么可得或，这种通过配成完全平方方式来解一元二次方程的方法叫配方法。 （2）步骤 1．移项； 2. 化二次项系数为1 ； 3. 方程两边都加上一次项系数的一半的平方； 4．原方程变形为的形式.。 2．公式法 （1）把一元二次方程化成一般形式，然后把各项系数a、b、c的值代入求根公式： 就可以求得方程的根，这种解一元二次方程的方法叫公式法。 （2）使用公式法条件 1．必须把方程化成一般形式； 2．必须满足。 有两个不相等的实数根 （3）根的判别式 有两个相等的实数根 无实数根 3．因式分解法 （1）把方程变形为一边是零，另一边的二次三项式分解成两个一次因式的积的形式，让两个一次因式分别等于零，得到两个一元一次方程，解这两个一元一次方程所得到的根，就是原方程的根，这种解一元二次方程的方法叫因式分解法。 （2）使用因式分解法应注意 1．方程一边要变为零； 2.另一边能分解因式。 4．根与系数的关系 5．三种方法（配方法、公式法、因式分解法）的联系与区别： 联系：①降次，即它的解题的基本思想是：将二次方程化为一次方程，即降次． ②公式法是由配方法推导而得到． ③配方法、公式法适用于所有一元二次方程，因式分解法适用于某些一元二次方程． 区别：①配方法要先配方，再开方求根． ②公式法直接利用公式求根． ③因式分解法要使方程一边为两个一次因式相乘，另一边为0，再分别使各一次因式等于0。 四、例题讲解 例1：用配方法解方程：x2+4x+4=1 练习一 用配方法解下列方程 1． 2. 例2：用公式法解方程 练习二 用公式法解方程 1． 2. 例3：用因式分解法解方程 练习三 用因式分解法解方程 1． 2. 例4．已知9a2-4b2=0，求代数式的值． 分析：要求的值，首先要对它进行化简，然后从已知条件入手，求出a与b的关系后代入，但也可以直接代入，因计算量比较大，比较容易发生错误． 练习四 若关于x的一元二次方程（a-2）x2-2ax+a+1=0没有实数解，求ax+30的解集（用含a的式子表示）． 分析：要求ax+30的解集，就是求ax-3的解集，那么就转化为要判定a的值是正、负或0．因为一元二次方程（a-2）x2-2ax+a+1=0没有实数根，即（-2a）2-4（a-2）（a+1）0就可求出a的取值范围 五、练习巩固 1、用合适的方法解下列方程 （1）x2－8x + 1 = 0； （2）x2+2x-35=0 （3）2x2-4x-1=0 （4） （5）9(x-2)2= 4x2 ????(6)（m-1）（m-3）=15 2 .已知求方程的解。 3． 当m为何值时，关于x的一元二次方程有两个相等的实数根？此时这两个数的实数根是多少？ 4.已知方程的一个较大根为a，方程的一个较小根为b，求a-b的值。