中三班第二学班务计划.docVIP

中三班第二学期班务计划 莫水萍 一、班级情况分析： 我班幼儿这学期与上学期完全一样，没有变化，总数40人，男孩22人，女孩18人。经过三个学期的有目的、有计划的教育，孩子们在各方面都有明显的进步。能够按一日常规进行活动，有较好的卫生习惯。能大胆、自信地在集体面前表演，愉快地在集体中生活。在科学领域中，幼儿的探索欲望比较强，好奇又好问，动手能力也很好，但对周围环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，也许是年龄差距的缘故。在艺术领域方面，经过一个学期的学习，在绘画、手工方面幼儿的进步很大，勾画简单的物体造型的技能掌握得较好，尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了。别外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、非常喜欢参加表演，但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。在健康领域中，我班幼儿的生活自理能力偏低，自我保护意识不是很强 ，再加上我班特殊体质幼儿较多，生病现象较多，这学期应重点加强这方面工作，增加幼儿户外活动时间。语言表达能力普遍较低，平时应多安排一些复述的内容，让孩子多参与讲故事，并及时鼓励。 二、发展目标 ： （一）、健康领域目标： 1、学习用适当的方式表达情绪，学会调整自已的情绪。 2、学习整理床铺，管理自已的物品。 3、 知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自已和身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。 4、 利用大型和小型多样运动器械，学习有秩序的收拾运动器具，在走、跑、跳、钻、爬、攀登、投掷、平衡等动作和体操时轻松协调。 （二）、社会领域目标： 1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。 2、 学习尊重别人的意见、需要、感受，分享群体合作中产生的欢乐和成果。 3、基本了解一些社会行为规则，已初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日生活常规。 4、自己的事力求自己完成，逐步做到为他人服务、为集体服务。 5、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间活动，萌发爱家乡的情感。 6、开展3、15消费教育、“三八”、清明、端午、“五一”、“六一”、“世界地球日”等节日教育。 （三）、语言领域目标： 1、学习欣赏文学作品，乐意表达自已的感受，能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。 2、学习有顺序的看图书，乐意与同伴交流图书的内容。 3、能认真倾听他人说话，不插嘴，不随便干扰别人，有良好的倾听习惯?。 4、正确理解文学作品的内容，欣赏作品的语言，感受作品的丰富和会用优美的语言、动作、表情表示对作品的理解。会独立背诵诗歌，比较完整地复述故事，在教师指导下进行故事表演。? 5、 知道能用比较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中，会用较多的名词、动词、代词、量词、形容词，理解运用常用的副词、连词、重叠词、反义词等。 （四）、科学领域目标： A、科学? （1）观察周围动植物的生长变化。? （2） 能有顺序地观察个别物体，能用比较的方法一一对应，比较明显不同的事物。? （3） 知道春、夏季节的名称及显著特点。? （4） 了解周围生活中的科技产品及与人们的关系，能正确安全地使用、简单的工具做小实验和小制作。? （5） 培养幼儿能用多种方式表达自己的发现，并与成人同伴交流过程和结果? （6） 认识前后，正确运用上、下、前、后等方位，在日常生活中，能理解并运用昨天、今天、明天等词表示时间? B、数学方面? （1） 让幼儿愉快地参加计算活动，培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣。? （2） 认识7——10的基数和数字，继续学习默数，目测群数。? （3） 认识时钟，会看正点、半点。? （4） 培养幼儿在集体活动中，能听清老师的要求，自己选择数学小组活动，愿意在同伴面前讲述自己的操作活动的过程和结果。 （五）、艺术领域目标： A音乐： 1、幼儿能独立地用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌， 2、喜欢模仿创编歌曲和动作。 3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞、做游戏。喜欢用打击乐器或身体动作来表达音乐节奏。 B美术： 1、??? 绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。 2、??? 泥工：鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。 3、??? 制作：鼓励幼儿利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现。增加折纸这个内容，提高幼儿手指的能力。 三：工作措施及重点 新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽