想象和虚构.pptVIP

想象和虚构 ——试写一分钟小说 训练要求： 1从生活中取材； 2在取材的基础上加以想象和虚构 3写一篇一分钟小说。 参考题目： 1在路上 2同学之间 3自拟题目 写作指导： 1首先要搞清一 个认识问题：进行虚构是不是说瞎话。 2如何进行虚构呢？鲁迅的话对我们会有启发。他说：“所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这事实，只是采取一端加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模特儿也一样，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。” 写作指导： 3我们在构思时，仍要从生活实际出发，虚构的细节必须符合生活实际。虚构的情节虽然不一定是生活中实有的，但应该是生活中可能有的，不然，就必然导致虚假。 4一分钟小说有人又称为“小小说”、“微型小说”。当然这是指它的篇幅短小，一两分钟就能读完。但既然是小说，就要注意把握小说应具备的三要素——人物、故事情节及环境。 写作指导： 5小说中的人物性格要力求鲜明，情节应该既在情理之中，又在意料之外，而环境应力求典型。情节和环境要能够为人物形象刻划服务。同时，在小说写作中，一般进行记叙和描写，而且要尽可能多地进行人物描写和环境描写。 写作训练 《黑影》 《两个兵》 《父子吵架》 《母女进城》 《校园初恋》 《为老师画像》 上述任选其一，小说三要素必须具备，字数不少于400字。 * 《一个馒头》 看见学生把一个又一个的白馒头扔进泔水桶里，他拿出一个馒头，问学生：这是什么？ 学生答：一个馒头。 他说：不，是一条人命！ 他说：“文化大革命”中，割“资本主义尾巴”割得最凶的那一年，我们县粮食大减产。有一个学生，饿得几乎晕倒，当时多亏了一位老师，送给他一个馒头。顿了一下，他说：可是，这位老师…… 学生问：怎么了？ 他低低地垂着头说：饿死了。 学生问：那个学生呢？ 他泣不成声地说：就是我…… 崇拜谁 老师出了一道题：你崇拜谁？ 男生不是答周杰伦，便是答周润发。 女生不是答张靓影，便是答李宇春。 只有一位男生默不作声。 教师问他。他说：“保尔·柯察金。” 教师激动得热泪盈眶，用力向这位男生鼓掌。然后问：“你崇拜保尔，怎么不用保乐的精神，搞好学习，而是班上倒数第一名？” 这位男生一笑，大声回答：“保尔便是没文化，后来，边打仗，边学习。” *