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从描写的角度来看，描写有正面描写和侧面描写之分。 正面描写又叫直接描写，是指作者直接地对描写对象(人物、事物、环境)所作的刻画和 描绘。 侧面描写又称间接描写。是指作者通过周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象， 即间接地对描写对象进行刻画。它是正面描写的一种补充，通常用暗示、衬托等手法，从不同角度来描写对象。侧面描写曲折含蓄，能唤起读者的想像，丰富人物的形象。 一般来说，正面描写是直线的描写，侧面描写是横向的描写。根据文章主题需要，按照情节发展的具体情况，二者可单独使用，也可相互结合。用得恰当，能更好地表现人物性格，充实文章内容，凸现文章中心。 另外，实写也是一种直接描写，虚写也是一种间接描写，虚实相结合的描写常能拓展文章描写的空间，增大文章的容量。 我们学过的《驿路梨花》一课，对“我”和老余、瑶族老人、一群哈尼小姑娘都用的是正面描写，而对于解放军和梨花姑娘，则是通过哈尼小姑娘之口作了侧面的介绍，这里无论是正面描写还是侧面描写，都表现了人物的雷锋精神，有力地突出了文章的主旨，并使行文悬念迭起，构思新巧。 又如《陌上桑》一诗，为了表现罗敷的美貌，采用了正面描写和侧面描写相结合的写法：“青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳申明月珠；相绮为下裙，紫绮为上襦。”这是正面描写罗敷的美貌。“行者见罗敷，下担……来归相怨怒，但坐观罗敷”，这里则是通过行者、少年、耕者、锄者的表现来侧面衬托罗敷令人惊羡的容貌。 考场作文，时间有限，篇幅短小，我们如能恰当地运用正面描写和侧面描写来刻画人物，描写环境，记叙事件，将会使我们的文章更加引人注目。 描写人物常用正面描写和侧面描写，这里着重谈谈正面描写人物的方法，它包括外貌描 写、语言描写、动作描写、心理描写。 1．外貌描写 外貌描写也称肖像描写。是对人物的容貌、衣着、神情、姿态等特征的描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。进行外貌描写一般有如下方法：①简笔勾勒特征。②运用修辞手法。③寄托作者爱憎。④借助他人眼睛。⑤相关人物对比。⑥一人几幅肖像。⑦结合其他技法。 外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神；刻画性格，显示灵魂。不能胡子眉毛一把抓，应根据需要，抓住特征来写，鲁迅告诉我们，描写外貌要“画眼睛”，这是比喻的说法，并不意味描写人物外貌非画眼睛不可，而是说要抓特征。如《故乡》中写闰土，在写眼睛的同时，也写了闰土的手，并通过少年闰土与中年闰土两幅肖像的对比，来反映闰土生活的艰辛和痛苦，使读者看到了旧中国农民所遭受的重压，感受到了作品所表达出的作者改造旧社会，创造新生活的强烈愿望。 2．语言描写 语言描写是对人物对话和独白的描写。言为心声，人物的语言应切合人物的身份、经历、 反映他的思想感情。描写人物语言，意在揭示人物的性格，塑造人物形象。契诃夫的短篇小说《变色龙》，作者运用个性化的语言表现人物性格，并用人物的对话构成完整的故事情节，刻画出了警官奥楚蔑洛夫媚上欺下、狡诈多变、趋炎附势、见风使舵的卑劣形象。 3．行动描写 行动描写指通过人物自身在矛盾斗争中的行为、动作，来展示其性格特征和精神面貌的描写。冰心的《小桔灯》，通过肖像、语言、动作的描写刻画了一个在艰难生活的逆境中渴望光明的小姑娘的形象。尤其是文中小姑娘的动作描写，登上竹凳打电话，制作小桔灯的娴熟动作，画圆圈的美好愿望都给我们留下了深深的印象，使我们从中看到了小姑娘纯朴、善良的美好心灵。 行动描写应掌握三个原则：①人物性格应当从他自己的行动中流露出来。②人物的行动 应当经过选择，足以表现人物的性格。③要注意人物行动的生动性和典型性。 4．心理描写 心理描写，指对人物的内心世界、思想道德品质，个性特征所进行的描写。它是刻画人物形象，展示人物精神世界和思想品质的重要方法之一。怎样刻画人物心理呢?①用直接刻画，一般用“他想”、“他寻思”之类的句式。②让人物自言自语。③采用意识流。即感受、认识、理解客观世界的一连串心理活动。④利用梦境幻觉描写。 心理描写应掌握以下原则：①应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动。如 《卖炭翁》中的“心忧炭贱愿天寒”。②防止滥写，只有在关键的情节、动作、表情出现时，才伴之以心理描写。③要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。 以上介绍的正面描写人物的方法，在写作时，不是机械的、孤立的，而往往将这些方法综合起来，灵活运用，才能把人物写得活灵活现，栩栩如生。 侧面描写也有多种方法。 (1)对有关环境的描写。通过对环境的渲染，烘托出所要描写的人物性格特点。 (2)对有关人物的描写。就是对与主要人物