解析高中留学加拿大的难点.doc

解析高中留学加拿大的难点 加拿大已经成为中国学生留学低龄化占比最高的留学目的国，目前赴加拿大留学的低龄学生(本科、高中及以下)比例已接近75%。学优网收集了一些关于高中留学加拿大的难点，希望大家认真阅读! 相较于研究生阶段再出国留学，低龄留学，家长考虑的因素则更多且角度也有所不同，比如安全、环境、教育质量、孩子的适应程度等，近期，教育特别开设了低龄留学专家讲堂：从孩子的成长看留学选择，邀请邀加拿大低龄留学专家朱凡博士，通过朱凡博士讲述不同 孩子的加拿大留学成长故事，让低龄留学家庭认识到孩子蜕变必经的过程，和在这个过程中会遭遇地困难和挑战，并提早准备。 朱凡博士的三个孩子均在中国接受小学和初中教育后前往加拿大继续学习。大女儿是多伦多大学心理学毕业生，二女儿是大学设计专业大二学生，小儿子是多伦多高中11年级学生。朱凡博士出生于广州，就读于中山大学、暨南大学，大学任教数年后移民加拿大，从事教育和成长服务事业。既是亲子教育专家，也是加拿大低龄留学家庭楷模。以下为近期教育低龄留学专家讲堂中，朱凡博士关于三位低龄留学加拿大的中国学生的案例分享，以及从中分析出低龄留学生在国外最需要培养的三类素质： 教育：大家好，欢迎大家来到教育低龄留学专家讲堂!今天朱凡博士会和我们分享关于加拿大中学留学的一些情况，让我们欢迎朱凡博士! 朱凡博士：各位下午好!非常感谢大家来听讲座解析高中留学加拿大的难点。首先我介绍一下自己，我和我的团队在加拿大多伦多做低龄留学生的监护人，因为对于不满十八岁的留学生，他必须要一个加拿大公民或者永久居民做他们法定的监护者，负担起家长的责任;我们另一个业务是成长监督，因为加拿大的中学是学分制，没有高考，选什么课跟大学的专业有关，所以选课是非常重要的，我和我的团队会在每年开学前与学校的顾问沟通，为孩子分别做适合的选课计划。 中学留加新气象：学生更主动 ，学校更友好 教育：在您的这些经历中，有没有一些关于中国留学生出现的新的现象可以分享给我们? 朱凡博士：当然，其中一个比较明显的是，以往的话，我们的同学只是想着怎么去读书?老师给他编了课，他就去上了，但今年发生一个非常新的现象，这些同学非常的主动关心，他所学的课程跟大学有没有关系?这样的话，老师就知道你到加拿大来是为了读大学，跟本地的一些学生不一样，因为本地的学生可能一半毕业就是就业。这个现象是发生在学生中的。 而在加拿大教育局这边，也有新的现象出现解析高中留学加拿大的难点。加拿大公立教育局，包括我在的有三十多所学校的多伦多公立教育局，是很愿意收留学生。为了孩子们更好地适应新环境，他们特别要求每一个学校都建立同学会，每年的迎新也都是为了让孩子们更有归属感，这里会安排老生专门带着新生，这种是以前没有的，这也是当地教育局不断探索发现的结果。 另外一个非常有趣的现象是，在多伦多天主教公立教育局里，数学测试是用中文的。每一个学生去到那边读中学的，都要经历过新生入学的水平测试，一个是测英语，一个是测数学，因为这是毕业拿毕业证书，必须要通过的这两门课程。测英语，当然是用英语来去测了，但是测数学它是用中文的，除非你看不懂中文曾经有一位在深圳读国际学校的学生要在多伦多做测试，但是他说糟了，因为我在学校里面，所学的这些都是英文的，虽然他是讲中文为主了，但是学的所有科目都是英文，以至于多伦多天主教教育局不得不调用一份英文卷子给他解析高中留学加拿大的难点。 教育：以往我们家长都是担心孩子用英语答卷影响发挥，多伦多天主教公立教育局为什么这么做呢? 朱凡博士：加拿大的数学教学比国内要慢两到三年。英语答题因为受限于语言而不能理解试卷，这样就不能真实看到学生的数学水平，所以他们就建议用中文去做新生入学测试，这也就出现了一个被形容为“瘸腿”的情况，就是说一方面中国孩子到加拿大，比如说读初一，数学其实已经完全不用再上，因为数学水平已经足可以等于加拿大十二年级的水平，甚至可能更高。而另一方面他们的英语水平动可能只相当于本地的六年级或者七年级的水平，会出现这样的一个不均衡，需要在课程规划中慢慢弥补。 案例一 学霸的困惑：自我管理、规划未来的能力养成 教育：今天活动前不少家长也提到这样的问题：国内的资源已经很好了，送孩子出去究竟是为了什么，关于这一点，您有什么看法? 朱凡博士：这也是我一直在观察中思考的问题，通过几个案例来解答给大家。 12免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。 看完本文，记得打分哦：很差差还行好很好很好下载格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗红苹果实用文章，深受网友追捧 黄苹果比较有用，值得网友借鉴 青苹果没有价值，写作仍需努力 daily morning exer