《在马克思墓前的讲话》教学课件1.ppt

在马克思墓前的讲话 恩格斯 1818年，生于德意志联邦普鲁士王国莱茵省特里尔城一个律师家庭 1830年，进入特里尔中学。中学毕业后，进入波恩大学 1835年夏天，马克思即将中学毕业，他写下了《青年在选择职业时的考虑》 1836年，在他18岁后转学到柏林大学学习法律 1841年完成了他的博士论文，获得了博士学位 1843年6月，经过八年的相恋，马克思与燕妮在德国的罗茨纳举行了婚礼 1844年，恩格斯从英国到法国拜见了马克思，这是一次历史性的会见，从此他们结下了真诚而无私的友谊；40年间，他们精诚合作，亲密无间，在对一切重大问题的看法上保持了高度一致，共同撰写了许多科学社会主义的经典著作 马克思和恩格斯的友谊  马克思对恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己，在他们的共同事业中，马克思是第一提琴手而自己是第二提琴手。他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》。此外《资本论》这部经典著作的写作及出版，也是他们伟大友谊的结晶。  列宁在评价他们的友谊时说, 他们的友谊“超过了古人关于整个文明世界的一切最动人的传说”。 读准字音 讳饰的手法，也叫避讳，是指人在说话或写文章时，委婉地将不便于表达或不愿意表达的事情说出来，将这些犯忌讳的事物改用其他话语来回避、掩盖或装饰、美化的一种修辞格。 如古代对人去世的各种称法： 1、崩：天子死曰崩，例如驾崩、山陵崩等。?2、薨：诸侯死曰薨。?3、卒：士大夫死曰卒。?4、不禄：士死曰不禄。?5、死：庶人死曰死。? 马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。 卡尔·马克思 (1818—1883) 代表作： 《共产党宣言》《资本论》 1836年的马克思 （自画像） 1867年的马克思 1875年的马克思 1882年的马克思 马克思的生平 1883年1月，马克思带着严重的支气管炎病从英国南部的文特诺尔回到伦敦梅特兰公园路41号。这时并发的喉头炎使他几乎不能吞咽。2月间，肺部发生脓肿。3月14日下午，两点多，恩格斯到马克思那里去，护理马克思的女仆海伦上楼去看了一下，下来说马克思处于半睡眠状态。随即便陪同恩格斯一道上楼去，当恩格斯走进马克思的卧室时，马克思已坐在自己的安乐椅上安详而毫无痛苦的长眠了。 3月17日,在伦敦海特公墓举行了葬仪,恩格斯代表全世界的无产阶级向马克思表达了深切的悼念之情。 悼词 纷繁芜杂 豁然开朗 衷心喜悦 卓有成效 嫉恨 诽谤 诅咒 给予答复 不可估量 dào huò zhuó fěi bànɡ jǐ wú zhōnɡ jí zǔ zhòu liáng ——对死者表示哀悼的话或文章 （开头）——悼念：一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。 (结尾)——悼念：对死者的悼念及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。 (主体)——评价：概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。 结构 述其哀 赞其功 颂其德 根据以上的提示，你认为应该如何 将全文分成三个部分？并说明理由。 第一部分（1—2 自然段）：悼念 　介绍马克思逝世的时间、地点以及情景。 第二部分（3—7自然段）： 评价 　评说马克思对人类作业的伟大贡献。 第三部分（8—9自然段）： 悼念 　表达对马克思的尊敬、爱戴和悼念。 研读课文 　　1、作者为什么要在开头点明马克思逝 世的具体时间？ 　①伟人之死，将载入史册，因此需要 具体准确地交待时间； 　　 ②表示作者对朋友逝世的一种无比悲痛。 2、第1段交待了马克思逝世这一事件，用了哪些词语来交待的？用了怎样的手法来表现的？有怎样的表达效果？ ①“停止思想”、“安静地睡觉”、 “永远地睡着了” ②运用了讳饰的手法，既表现了作者对马克思的敬重，又表现了自己的悲痛之情。 3、第2段中恩格斯指出马克思的逝世将会对哪几方面造成不可估量的损失？　 　　 ①无产阶级 　 ②历史科学 　　速读课文3-7节，找出 马克思一生中对人类的伟大贡献主要有哪些？ 1、作为一个科学家：a.发现人类历史的发展规； b.发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。 2、作为一个革命家：办报纸、参加各国工人组织、创立国际工人协会。 　　哪一项是马克思一生中最伟大的贡献？（在文中找出关键信息说明理由。） 　 创立伟大的国际工人协会。