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谈双赢 （ 高二（8）班阚明雨 ） 双赢不是单方面的胜利而是双方面的获利。所以，要做到双赢，就要在竞争中合作。 为什么我们要在竞争中合作呢？如果我们单单只是互相竞争就永远不能实现双赢，只会互相伤害，因此在竞争中合作是非常有必要的。在美国南方的一个小镇上经常会举办最优秀南瓜大赛，有一个农夫经常会获得头奖，而他却总是把获得头奖的种子送给邻居。这时有人便问：“你为什么要把种子送给他们呢？明明你们是相互竞争的对手啊。”农夫就说：“我把种子送给他们，其实也是在帮助我自己啊。”这是为什么呢？原来是蜜蜂会把南瓜的花粉四处传播，这样就势必会影响南瓜的质量。农夫在比赛中获得头奖，而与小镇的人合作，这不是在竞争中合作吗？这样农夫的南瓜质量提升了，小镇上的人的南瓜也会随之而提升，这不就是双赢吗？一朵美丽的花儿永远也代表不了春天，许许多多争奇斗艳的花儿才能够演绎春天。在竞争中合作，我们才能迎来和谐春天。才能奏出美妙乐章，才能实现双赢。 双赢虽然是双方都获利，但是却不代表要平局收场。以输赢来说，赢了固然是战胜了对手，获得了荣耀。但是输了却不是一无所获，至少知道了失误、不足在哪。双赢需要在竞争中合作，但是我们不是要让着对手，反而你认真地对待竞争就是与对手的一种合作。对于双赢，我们要以认真负责，重在参与的思想来竞争才能实现双赢。 双赢不是争的头破血流，而是互利共生；双赢不是强的一方让着弱的一方实现平局，而是认真负责地去竞争；双赢不是一枝独秀，而是百花齐放，共演春天。 在曲折的人生道路上，双赢是最好的未来。 让竞争变得更有价值 （高二（8）班 王江海） 人生舞台，风云变幻，何处没有竞争？何处没有纷争？世界上有坦坦君子，也有戚戚小人。木匠因自己的过错而险遭灭门之祸，石匠则发挥才智帮助木匠免遭灭门之难。木匠与石匠都是为了讨好皇帝，彼此间的竞争势同水火，而恰恰就是童子的有意为之，让木匠何石匠实现了双赢。因此，我们应让竞争变得更有价值。 竞争是推动事物发展的动力。生活中，时时刻刻都存在着竞争，竞争让我们真正认识自己的不足，姚明作为世界体坛的巨星，已然是年轻人的偶像。然而姚明身体条件偏差，特别是在弹跳、肌肉强度方面根本没法和其他NBA球员相比。姚明充分意识到自己的不足，每次训练前，他都要先练上两个小时的体能，竞争让自己成长，竞争让自己更加完善。 竞争与合作相辅相成，竞争之中往往存在合作，合作方能实现共赢。生物学上，豆科植物与根瘤菌就是互利共生的关系，两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。生活中，我们也应时刻保持竞争轶事，通过合作完成自己的工作。 合作是竞争的最终目标。竞争不意味这你死我活，而合作方能实现共赢。从前，沙丁鱼在运输途中很容易死亡，后来人们把鲶鱼放在沙丁鱼的水池中，沙丁鱼感受到鲶鱼致命的威胁，于是拼命地游动，以至于沙丁鱼不会缺氧而死，这就是著名的鲶鱼效应。人在竞争之中，才会有动力努力向上。 而大家耳熟能详的龟兔赛跑更是有了新版本，龟兔相约赛跑，先是兔将龟驼到背上，一直跑到河边，再由龟驼兔渡过河，最终共同到达了终点。由此可见，合作的效益远远大于竞争。 苏格兰汇丰银行的台子上摆放许多绿色的塑料信封，上面印着两行大字，译成中文是：“回收你的旧手机，我们给你一棵树。”回收旧手机可以使资源利用率提高，降低生产成本，减缓由于地球变暖引起的温室效应。鉴于你对保护环境所做的贡献，你可以为自己或自己的亲友在苏格兰森林选择一棵树，自己的付出为减轻地球的负担，实现了双赢。 竞争不意味这你死我活，实现双赢才是最优目标。 竞争 ，合作 （高二（8）班 张林） 当今社会是一个残酷的社会，每天有多少人在为生活而奔波，又有多少人为了一个岗位而使出浑身解数。如果我们只是竞争，注定会被淘汰，我们要在竞争中合作。 英雄何必孤单，历史上有多少英雄霸绝武林却也只能惨死贼人之手。想那梁山108将，虽各个身怀绝技，却投奔宋江，之后出战无往不利，这便是合作。 从前，有两个乞丐向一户渔家乞讨，渔夫便拿来鱼和鱼竿给他们选择。他们一个拿了鱼，一个拿了鱼竿，之后便各自上路。拿了鱼的人，先是饱餐一顿，之后便没有东西吃，饿死了。而那个拿了鱼竿的，在走向海边的路上就饿死了。 不难看出，拿了鱼竿的人虽有远见，但却没有考虑方案的可行性。其实，如果两人合作的话，那么结局就会完全不同了。两人可以吃完鱼，再到海边去钓鱼，这就告诉我们要在竞争中学会合作。 生活中，我们也要在竞争中合作。在城市中，如果所有企业都制造同一件商品，