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小学语文第八册第二单元导学案
5、《中彩那天》
班级： 姓名： 组别：
主备人： 芦小妞 总课时： 2 分课时： 1
学习目标：
①我认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。正确读写下面的词语： 。
②正确、流利、有感情地朗读课文。
1、能正确读写下面的词语： 。
言必信，行必果。 与朋友交，言而有信。
精诚所至，金石为开。 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
预习任务：
1、请参照“课前预习导学案”进行预习。
2、请将预习内容呈现在智慧树上。
3、预习展示：
（1）展示学会的词语。
（2）理解下列词语：
拮据 精湛 梦寐以求 馈赠
（3）抽部分学生读课文。
自主、合作、探究：
1、思考课文讲了一件什么事。用自己的话说说。
闯关达标：
1、看拼音写词语
xiǎng fú cái fù cǎi piào yōng jí
( ) ( ) ( ) ( )
ān wèi bēn chí hén jì cún gēn
( ) ( ) ( ) ( )
2、根据意思选词语。 （1）心事重重，烦闷不快的样子。（ ） 缺少钱。（ ） 睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。（ ） 教导。（ ） 辨不清是非，让人很难理解。（ ） 面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。（ ）
（1）抓住重点语句，分析理解父亲面临的道德难题，感悟人物品质。
（2）理解母亲常安慰家人的这句话:“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”
预习任务：
正确、流利、有感情地朗读课文。
找出文章的中心句。
找出“父亲”正面临的道德难题，并思考他是怎样面对和处理这个难题的。
自主、合作、探究：
1.父亲中彩后，“我”的心情有哪些变化，为什么会有这样的变化？
2.“你父亲正面临着一个道德难题”。这个道德难题指的是什么？
为什么说这是一个难题？他是怎样面对和处理这个难题的？
3.父亲最后拨电话给库伯，让他把车子开走，你觉得父亲这样做值得吗？为什么？
4.说说为什么中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻？（理解这个“富有”的特殊意义）
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