必修二文言文总结 (2).docVIP

阿 房 宫 赋 一、 文体知识 1、杜牧，唐时期杰出的诗人，散文家。“赋”和古文也都堪称大家。世称“杜樊川”（因其晚年居住于长安城南的樊川别墅）、 “杜司勋”（因其曾官至司勋员外郎）。其诗歌创作成就最大，在晚唐独树一帜，人们将他与杜甫相比，称其为“小杜”；又因其和晚唐另一大诗人李商隐（小杜牧约十岁）齐名，故又称其二人为“小李杜”（区别于“李杜”）。著有作品集《樊川文集》。杜牧所处的时代正值晚唐多事之秋，他曾立志安邦济世，希望恢复昔日唐帝国的繁荣与昌盛，然而现实未能使他一展抱负，因而在其诗文中多有指陈时政之作。代表诗作有《过华清宫绝句》《山行》《泊秦淮》《赤壁》等。2、关于赋 渊源：以《诗经》《楚辞》为发端，至战国荀况始有定名（荀况著有《赋篇》），出现 于战国后期，至汉代才形成确定的体制，其流变大致经历了：骚赋（战国）、汉赋（两汉）、骈赋（两晋、南北朝）、律赋（初唐）、文赋（唐宋，受唐宋古文运动影响由骈而散，代表作杜牧《阿房宫赋》欧阳修《秋声赋》苏轼《赤壁赋》） 特点：古文中介于韵文与散文间的一种特殊文体。 二、古今异义： 各抱地势，钩心斗角（古义：宫室建筑的精巧 ；今义：指人各用心机，互相排挤）?????????????? 一宫之间，而气候不同齐（ 古义：指天气（雨雪阴睛）的意思；今义：指一个地区的气象概况） 燕赵之收藏，韩魏之经营（古义：搜集保存；今义：筹划、计划或组织 ） 可怜焦土（ 古义：可惜；今义：怜悯?? ） 三、词类活用： 1、六王毕（形作动　灭亡）四海一（ 数作动　统一 ） 2、骊山北构而西折（名作状　从骊山；向北；向西???? ） 3、未云何龙　，不霁何虹（名作动　飘来云彩；出现蛟龙；出现彩虹） 4、辇来于秦（名作状　乘辇车 ） 5、尽态极妍（名作形　姿态的美好） 6、鼎铛玉石，金块珠砾（鼎 玉 金 珠　名作状　把宝鼎、把宝玉、把黄金　把珍珠）（　名作动　当作铛 石 块 砾　） 7、族秦者秦也（名作动　灭族 ）?????? 8、后人哀之而不鉴之（ 以……为鉴?? ） 9、朝歌夜弦（ 名作动　奏乐） 四、文言句式 戍卒叫，函谷举（被动句?? ） 使负栋之柱，多于南亩之农夫（介宾短语后置???? ）　　　 灭六国者六国也（判断句???? ） 五、一词多义 一： 1、 六王毕，四海一（统一。） 2、 楚人一炬，可怜焦土（数词。）3、 黄鹤一去不复返（一旦。） 4、 而或长烟一空，皓月千里（全，都。） 5、 上食埃土，下饮黄泉，用心一也（专一。） 6、 合从缔交，相与为一（一体。） 爱： 1、 秦爱纷奢，人亦念其家（喜爱。） 2、 使秦复爱六国之人（爱护。） 3、 不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜。） 4、 晋陶渊明独爱菊（喜欢。） 取： 1、 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（夺取。） 2、 青，取之于蓝，而青于蓝（提取。） 3、 今入关，财物无所取（拿。） 4、 留取丹心照汗青（着，助词。） 族： 1、 族秦者秦也，非天下也（灭族。） 2、 士大夫之族，曰师曰弟子云者（类。） 3、 山东豪俊，遂并起而亡秦族矣（家族。） 焉： 1、 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡（盘旋着，屈曲着，像蜂房水涡。……的样子。） 2、 或师焉，或不焉（有的句读向老师学习，有的疑惑，却不向老师学习。助词。） 3、 且焉置土石（何况往哪里放置土石？哪里。） 4、 焉用亡郑以陪邻（怎么用灭亡郑国来增强邻国的力量呢？怎么。） 5、 积土成山，风雨兴焉（堆积土成为山，风雨在那里兴起了。于之。） 而： 1、??? 骊山北构而西折（它从骊山北麓建构，折向西面。） 2、??? 不敢言而敢怒（不敢讲话，却敢在心里愤怒。）.. 3、??? 谁得而族灭也（谁能够灭他们的族呢？） 4、??? 授之书而习其句读者（教他们读书，帮助他们学习句读的。） 5、??? 学而时习之，不亦说乎（学习并且经常复习它，不也是很高兴的事吗？） 夫： 1、 嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦（唉，假使六国各自爱护他们的百姓，就有足够的力量来抗拒秦国。） 2、 夫大国，难测也，惧有伏焉（大国，难以测量啊，害怕有埋伏啊。） 予观夫巴陵胜状（我看那巴陵的美景。）[译文] 壬戌年秋，七月十六日，苏氏与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒，吟诵（赞美）明月的诗句，吟唱婉转优美的乐曲。不多时，明月从东山后升起，盘桓在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面，清泠泠的水光连着天际。听任小船飘流到各处，凌于苍茫的万顷江面之上。乘着轻风（在江面上）无所不至，并不知到哪里才会停栖，感觉身轻得似要离开尘世飘飞而去，有如道家羽化成仙。 于是喝酒喝得高兴起来，用手叩击着船舷，应声高歌。歌中唱道：“桂木船棹呵香兰船桨，迎击空明的粼波，逆着流水的泛光。我的心怀悠远，想望伊人在天涯那方”。同伴吹起洞箫，