思想道德修养与法律基础》28182.pptVIP

《思想道德修养与法律基础》复习题 考试题型 简答题 辨析题 材料分析、论述题 法律部分30分；修养部分50分。 课程概说 一条主线 引思想： 两个分支 律行为： “四有”教育 育新人： 社会主义核心价值观 /个人与社会关系 /公私之辩 道德与法律 有理想、有道德、 有文化、有纪律。 绪论 第一节 适应人生新阶段 第二节 肩负历史新使命 第三节 学习和实践社会 主义荣辱观 第四节 学习 “思想道德 修养与法律基础” 课的意义和方法 了解大学，适应现实 了解自己，规划未来 明辨荣辱 学基础课 绪论 学习《基础》课的意义是什么? 社会主义核心价值体系的科学内涵是什么？大学生为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？ 结合实际，谈谈应怎样适应大学生活。 优良学风的内涵是什么？ 大学生的历史使命和成才目标应是什么？ 追求远大理想 坚定崇高信念 第一节 理想信念与大学生成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 架起通向理想彼岸的桥梁 为什么要有理想、信念？ 应有什么样的理想、信念？ 如何实现自己的理想？ 第一章 理想信念的定义、特征及相互关系。 理想信念对大学生成才的意义。 大学生应有怎样的理想信念？ 如何在实践中化理想为现实？ 个人理想与社会理想之间的关系。 十二高校：学医八年可获博士 《人民日报》2006年11月29日报道,我国已有12所重点大学试办8年制医学教育,即从本科到研究生连读8年,合格者将授予医学博士学位。相较传统的医学教育,该学制更注重培养学生的临床实践和综合素质。 8年制为重点、5年制为主体(面向城市各级医疗卫生机构)、3年制为补充的医学教育学制体系(面向区县以下特别是农村和边远地区的医疗保健机构)。 比 ◆1岁～3岁，比谁可爱眼睛大； ◆4岁～6岁，比聪明好学多少才艺； ◆7岁～12岁，比谁的成绩好； ◆13岁～15岁，男比酷、女斗美； ◆16岁～18岁，比谁有钱花； ◆19岁～22岁，比谁的朋友漂亮 ◆23岁（找工作），比谁的学历高； ◆24岁～25岁，比谁的工作轻松工资高； ??? 比 ◆26岁～30岁，比谁先娶到老婆； ◆31岁～35岁，比谁先生小孩； ◆36岁～40岁，比谁事业有成； ◆41岁～50岁，比谁的房子、车子好； ◆51岁～55岁，比谁积累的财富多； ◆56岁～60岁，比媳妇； ◆61岁～70岁，比子孙； ◆71岁～75岁，比谁健康； ◆75岁以上，比谁更长命。 【《广州日报》2008年11月30日】棕雨 理想 继承爱国传统 弘扬民族精神 第一节 中华民族的爱国主义传统 第二节 新时期的爱国主义 第三节 做忠诚的爱国者 什么是爱国主义 爱国: 从大处着眼 爱国: 从小处着手 第二章 简述爱国主义的科学内涵。 简述中华民族爱国主义的优良传统与民族精神的内涵。 新时期的爱国主义有哪些内容？ 大学生为什么要坚持爱国主义，应怎样坚持爱国主义？ 创新：爱国 成功的根本 “三个犹太人坐在一起,就可以决定世界!” “世界的钱,装载美国人的口袋里;而美国人的钱,却装在犹太人的口袋里。” 30%的诺贝尔奖获得者是犹太人。 《犹太人为什么如此优秀》 《塔木德经》 领悟人生真谛创造有价值的人生 第一节 树立正确的人生观 第二节 创造有价值的人生 第三节 科学对待人生环境 人生目的与态度 人生价值 人际关系 第三章 简述人的本质？ 人为什么要追求高尚的人生目的？ 怎样树立端正的人生态度？ 怎样用科学高尚的人生观指引自己的人生？ 人生价值的内涵？ 人生自我价值与社会价值之间的关系？ 人生价值的标准与评价原则？ 大学生怎样实现自己的人生价值？ 大学生在心里发展上有哪些过渡状态的矛盾性？ 大学生应如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？ 设计人生 适应环境 坚持本我 有一颗自己的心，坚守本真。 经常写一份简历给自己 简历：给自己的特别礼物 经常写一份简历给自己 写简历，温故知新，不温习过去，怎么能知道新生活在哪呢？ 写简历，可以写学业简历、荣誉简历、身体简历、亲情简历、友情简历、爱情简历、工作简历、旅游简历。 写简历，是一个总结人生，回顾来路，表达自我的重要方式。 加强道德修养锤炼道德品质 第一节 道德及其历史发展 第二节 继承和弘扬中华民族