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高校论文：公民教育融入我国高校思想政治教育研究 【中文摘要】大学生是公民中的特殊群体,大学生公民素质的培养是建设和谐社会的一项基础工程。因此,“公民教育融入我国高校思想政治教育”的课题研究,无疑具有重大的理论意义和现实意义。本文将在厘清该课题相关概念的基础上,沿着从理论到实践,从原因到对策的逻辑路线,阐述公民教育融入高校思想政治教育的必要性和可行性,比较客观地把握当前大学生公民教育的现状,探讨高校思想政治教育中公民教育缺失的原因,并为大学生公民教育融入高校思想政治教育及大学生公民素质的提高提供有效的、可操作的对策。文章共分为四个部分。第一部分:介绍了公民、公民教育、高校思想政治教育等概念的内涵及其关系。“公民”是一个具有多维度的概念,但本文主要采取其政治和法律方面的涵义。“公民教育”的涵义同样具有复杂性和争议性,本文主要取其狭义,尤其是针对大学生的学校公民教育。高校思想政治教育的内涵包括继承性与创新性两个方面。这些概念的厘清与界定为全文研究奠定了理论基础。第二部分:以发展的眼光阐释了公民教育融入高校思想政治教育的必要性和可行性。其必要性在于:第一,公民教育是改革和创新传统高校思想政治教育的需要;第二,公民教育是丰富现有高校思想政治教育内容的需要... 【英文摘要】College students as citizens is a special group.It’s clear that the training of citizenship quality for college students is a basic project in harmonious society construction.So, it’s meaningful to do the research in the civic education blending into our college ideological and political education both theoretically and practically . Based on related concepts according to the logical route from the theory to the reality , from the reason to the countermeasure , this paper will describe the necessity and fea... 【关键词】高校 大学生 公民 公民教育 思想政治教育 【英文关键词】college students civic civic education ideological and political education 【目录】公民教育融入我国高校思想政治教育研究 摘要 4-6 Abstract 6-7 导言 10-16 （一） 研究背景及意义 10-11 （二） 文献综述 11-14 1. 国内文献综述 11-13 2. 国外研究现状 13-14 （三） 研究思路与方法 14-16 一、概念的界定与分析 16-22 （一） 公民 16-17 （二） 公民教育 17-19 1. 公民教育的谱系分析框架 17-18 2. 基于公民教育目标进行的公民教育分类 18 3. 立足公民教育的层次和领域进行的公民教育分类 18-19 （三） 高校思想政治教育 19-20 （四） 公民教育与思想政治教育的关系 20-22 1. 公民教育与思想政治教育的联系 20-21 2. 公民教育与思想政治教育的区别 21-22 二、公民教育融入高校思想政治教育的必要性与可行性分析 22-30 （一） 公民教育与高校思想政治教育融合的必要性 22-25 1. 公民教育是改革和创新传统高校思想政治教育的需要 22-23 2. 公民教育是丰富现有高校思想政治教育内容的需要 23-24 3. 公民教育是提高大学生自身综合素质的需要 24-25 （二） 公民教育与高校思想政治教育融合的可行性 25-30 1. 良好的社会环境 25-27 2. 丰富的思想政治教育经验 27-30 三、我国高校大学生公民教育的缺失及其原因分析 30-40 （一） 我国高校大学生公民教育缺失的表现 30-34 1. 缺乏合格而成熟的大学生公民群体 30-32 2. 缺乏理想的学校教育环境 32-33 3. 思想政治教育理论课中公民教育的不足 33-34 （二） 我国高校大学生公民教育缺失的原因分析 34-40 1. 历史上政治体制方面的因素 34-35 2. 法律制度方面的因素 35-36 3. 教育体制方面的因素 36-37 4. 教育操作方面的因素 37-40 四、公民教育融入高校思想政治教育的理性选择 40-