现代文阅读方法和解题模式 (强烈推荐).ppt

题型三：文段（句子）作用类 考法：某某段在文中（内容上或结构）上起什么作用？ * 现代文阅读16-18分 请在笔记本上找到并背诵下列题型的解题模式或方法。 一、句子品味题 品味比喻/排比/拟人/反复/对比的解题模式。 3句话 二、概括故事情节或一件事内容的方法。5个“W” 三、文段作用题 一个句子或一段话在全文起什么作用？（从结构上和内容上来答） 四、感想启迪类的题目怎么答？联系生活实际 五、“某个词语能否去掉？”的解题模式。 六、景物描写的作用有哪些4种？人物描写的方法和作用？ 七、“怎么理解一个词语的深刻含义？”解题模式。 答：这个词的本义是什么，在文中形象生动的写出了（什么事物）的（什么特点）。 技巧：在上下句中找关键词来组织答案。 八、某个词语能否换成另外一个词？ 九、如何寻找中心句或主旨句？ 十、要点概括题（搜索整合信息题）方法。 十一、句子仿写题的方法。 题型一：要点概括题（搜索整合信息题） 技巧：上下文中穷尽式搜索句子，摘引原句（或重点词），组织答案； （小秘诀：一般来说，有几分就有几个要点。） 题型二：词/句理解题 解答技巧： 词：1、品味词中的感情：紧扣上下文理解重点词语中的特殊感情; 2品味词的表层义与深层义 这个词的本义是什么，在文中形象生动的写出了（什么事物）的（什么特点）。 提示：在上下句中找关键词来组织答案。 2、如果用比喻修辞，则根据比喻义分析词句本义 解题模式： 段在开头：总领全文，引出下文或设置悬念。 段在中间：过渡或承上启下。 段在结尾：结构上总结全文、前后照应，内容上点明中心（或深化主题） 题型四、感想启迪题型——谈看法： 技巧：A先谈文中的主人公的做法（赞同还是反对，联系主旨），B（联系生活）谈自己的观点，举事例。 参考答案： 文中的父亲威严、不爱说话，我怕他，父子之间有着深深的代沟。 在现实生活中，我和父亲也有代沟，例如。。。 （我和父亲没有代沟，我们是怎么做的） 11、在理解文意的基础上仿例造句。(字数不要求与例句相等) ??? 例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。 ??? 造句：生命像 ， ?。 题型五：句子仿写题（结构一致、字数相等） 技巧：1、分析例句，确定句式结构。 2、找句中关键词，分析联系。 3、用与例句中关键词的类似词语或（同义/反义）词进行填充，整理成句子。 答案：生命像流水，水在歌唱，那激昂、澎湃的歌声是水的生命活力的表达。 ?题型六：概述文章写了一件什么事。 模式： 谁+何时+何地+干什么+结果怎样 6、文章的语言很有特色，请在画横线的五个句子中选出你最喜欢的一句并说明理由。 ??? 最喜欢的句子(写序号即可)： ??? 喜欢的理由： （品味） 题型七：词句品味题（品味词/品味修辞/品味描写） 解答技巧： 1、词语赏析：哪个词用得好，好在生动的写出了 什么 ，表达了什么感情或人物什么性格。 2、修辞赏析：找比喻或拟人句，按赏析模式解答。 3、描写赏析 A、景物描写 1揭示故事所处的时代背景， 2渲染了故事的什么气氛，增添诗情画意。 3烘托人物的某种心情， 4推动故事情节的发展。 B、人物描写（外貌描写、语言描写、动作描写，神态描写，心理描写） 技巧：这个句子属于 描写，写出了人物的什么（浅分析），表现了人物的什么性格品质。（深分析） *