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小酒窝课件.资料
歌曲表达了什么内容？ 歌曲表达的内容：“我”有一对小酒窝,每天笑呵呵，爸爸妈妈都很开心 听录音思考：歌曲的情绪是什么样的？ A:欢快的 B:悲伤的 读一读歌词 并做拍手 拍腿动作 比一比谁做得好 按照节奏读歌词 左 边 0 一|个 — |右 边 0 一|个 — || 学唱歌曲： 听录音范唱（3—5次） 听钢琴伴奏（2次） 跟着老师逐句学唱 跟着钢琴伴奏合唱全曲 男女生分组轮唱全曲 乐理知识 ▼顿音记号（时值短促） 下滑音记号（点头下滑） D.C.从头反复记号 比比谁最棒 四个小组在演唱到“呀子喂”的时候分别与同桌按 “X X”或“XX X”节奏相互拍手。（比比哪组拍的最整齐） 第一段由男生齐唱。第二段由女生齐唱。（比比哪一组唱得最有意境） 再见！ * * * * * * * * * * * 快乐的音乐课 开始啦 正确 空 空
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