《时间和长度的测量》.ppt

练习 0.5h=_____min 15min=____h 1.5min=____s 300s=_____min 测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长 化曲为直法（替代法） 知识结构图 及时复习、学会反思! 概括回顾，构建体系 ———回忆本节所学知识 测量 长度 的测量 单位　 时间的测量：单位、测量工具 、 停表使用 测量工具　 刻度尺的使用　 测量误差　 观察　 放对　 看对　 读记对　 ｛｝ 误差及减少误差的方法 * * * 运动中的宇宙 两条红竖线长度相等吗? 一、长度单位 1.国际单位： 米(ｍ) 2.常用单位： 103 103 103 103 10 10 10 千米 米 km m 分米 厘米毫米 dm cm mm 微米 纳米 μm nm 在下列数据后面填上适当的单位： 某同学的身高是1.67 ； 物理书的长度是2.52 ； 一支铅笔的长度是18 ； 一元硬币的厚度约为2 。 1.试一试：你对长度单位的掌握 mm m dm cm 1. 单位转换 5.4km= m = nm 2.4nm = mm = km 1.5mm= um = m 5.4×103 5.4×1012 2.4×10-6 2.4×10-12 1.5×103 1.5×10-3 二、长度的测量——最基本测量 1. 工具： 测量长度最基本的工具:刻度尺 螺旋测微器 游标卡尺 刻度尺的量程、分度值、零刻度线的位置. 零刻度线 量程 分度值 2.活动:观察刻度尺 取出你的刻度尺，仔细观察一下： 1.它的量程是 ； 2.它的分度值是 ; 3.它的零刻度线在哪里？ 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 放对 × √ × 3.刻度尺的使用方法 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 看对 × × √ 3.刻度尺的使用方法 ２.７８cm 读数时，要估读到分度值的下一位. 准确值 + 估计值 + 单位 3.刻度尺的使用方法 读记对 ⑴刻度尺的 与被测物体的一端对齐. ⑵使刻度尺 紧靠被测物体 且与被测边保持平行; 测量值要估读到 ; 记录测量结果时,要写出 和 . 有刻度的一边 零刻度 垂直 分度值的下一位 数字 单位 总结：刻度尺的使用方法 放对 视线要与尺面 . 看对 读记对 0 1 cm 物体的长度是 1.10cm 刻度尺的分度值是 _______ 木块A的长度是_______厘米 1mm 2.35 2.4 刻度尺的分度值是 _______ 木块A的长度是_________ 厘米 1cm 误差的来源(测量工具、测量方法、测量者） 三、误差：测量值和真实值之间的差异 注意：1.误差是不可避免的，误差不 可能消除,只能尽量的减小。 2.减小误差的办法 3.误差不是错误 多次测量求平均值 选用精密的测量工具 改进测量方法 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值 测量