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教育科研 ——通向教师幸福生活的阶梯 一、教育科研的概念 二、教育科研的意义 三、教育科研的方法 教育科研是指在教育理论指导下，运用教育科研的方法，对教育现象或教育实践中的问题进行系统的思考，从而提出解决问题的策略。 内涵解读： 1.教育科研需要有关的教育理论作指导； 2.教育科研需要相应的科研方法； 3.教育科研是一个过程，对教育问题进行系统研究； 4.教育科研目的，是提出解决问题的策略。 1、教育科研是学校发展的第一生产力 2、教育科研是教师专业化成长的动力 3、教育科研是学生有效发展的外在助力 1、教育科研是学校发展的第一生产力 学校的内涵建设要以教育科研为内动力，提升教师的专业化的水平，打造学校的办学特色，实现学校的可持续发展。 1、教育科研是学校发展的第一生产力 2、教育科研是教师专业化成长的动力 是教师专业化成长的动力，是教师从依靠延长劳动时间或加大劳动强度来提高教学质量走向科学、高效的教学的最好途径。 普通教师　 骨干教师　 学者型教师 教学有三种境界: 只教不研，就会成为教死书的教书匠； 只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者； 既研又教，就会成为一名科研型的教师。 3、教育科研学生是有效发展的外在助力