2015年5月12日防震逃生疏散演练方案.docVIP

高新双语学校5月12日防震减灾 应急疏散演练方案 5月12日是全国防灾减灾日，为提高的应急反应能力和自救互救能力，进一步强化师生安全意识逃生，在发生、紧急安全问题等突发事故时能安全疏散， 一、时间安排 2015年5月12日下午2:30 二、演练流程 1.疏散、工作人员到位。提前做好演练准备工作，组织人员、疏散人员2:25准时到位，学导主任监督各部门人员。 2．地震警报响起。2:25听警报（广播，翟金龙老师负责）。 3.各班紧急地震避险。听到警报声后，学生迅速做好避震准备，迅速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，同时要保护好眼睛（紧闭双眼）。??? 4.各班组织撤离。大约1分钟后（听到哨声），强震过后，学生应从前后门离开教室，自觉排队，按照大课间的行进路线，以班级为单位进行逃生。校园广播应根据实际情况进行引导。一到二年级每个班级尽量安排两名教师带班。 如遇冲突，应按照楼梯先走，楼道避让的原则进行疏导。 5.集合，清点人数。操场整队，班主任清点人数，向学导主任汇报，学导主任向安全科长汇报。 6.安全科反馈演练情况，并进行点评。 三、具体分工 （一）各班的组织教师：班主任或带班老师（无缝隙管理） （二）具体职责 1.安全科长在监控室（传达）看监控，使用广播式话筒对楼内疏散进行疏导。 2.安全科长：协调各部门做好准备工作，总体协调控制、组织演练。 3.学导主任责任： （1）检查本楼层疏散教师的到岗情况。 （2）控制好所在楼层各位置的班级疏散速度，避免混乱。 （3）学导主任随本楼层最后一批师生撤离，操场集合后清点人数，并到旗台南报安全科阎婷婷老师。 4.疏散（楼梯口）人员责任： （1）站在楼梯口上面，疏散学生防止学生拥挤。 （2）了解本楼道经过各班级的情况，评选各项目组织优秀班级1-2个。 （3）本层楼道全部学生撤出后，东北口老师负责巡查本楼层有无遗留人员，如有应帮助撤离。 （4）各口老师完成自己任务后应迅速下楼，顺便检查遗留人员；遗留人员汇总后到操场旗台南处报安全科阎婷婷老师。 5.班主任或带班老师：听警报后迅速组织所有学生（包含不舒服的）做好避震准备，护头闭眼蹲在课桌下面（双手或用书包、较厚的书本护住头部）；1分钟后听到哨声，迅速组织全体学生自觉排队（不整队）从前后门出教室；在行进中控制好队伍和速度，建议在老师队伍中间或者前面。 6.警报、广播：翟金龙，提前准备警报，准备四支话筒、电池；关闭正常铃声、广播。 7．抢救、救护：王丽娜，王占萍在旗台处准备药箱，防止意外。 8．摄影、摄像：曹荣峰 王钦儒 9．整队、计时：翟金龙，提前准备广播室话筒2只到楼下；演练时进行计时；集合后整队。 四、疏散注意事项 1.要有顺序地疏散。带班老师组织好学生，楼梯内老师控制好节奏，严禁学生在楼梯或走廊互相拥挤，严禁盲目疯跑，避免跌倒。行进中班级相互不能超越。 2.提前教育学生，在疏散过程中，一直双手护住头部。疏散过程中，要迅速，但不要慌乱奔跑，不要争先恐后。学生经过旗杆时严禁从旗台上面经过； 3.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 4.到达集中地后，以班为单位集合，立即清点人数，并及时向学导主任报告，确保演练进度。 5.怀孕、生病教职工应提前或拖后逃离教学楼，确保安全。 6.所有疏散、工作人员出楼门口后至集合地期间一定要双手护头，小跑前进），向部门负责人报告，然后在学生队伍后面南北方向自觉站成一队。 五、演练结束 当各演练环节按照《方案》完成后，安全科长进行简要总结后，各班有序带回，演练结束。演练结束后，安全科应及时总结经验，不断强化师生安全意识，提高学生应急避震演练的效果。 高新双语学校安全科 2015年5月12日