2015年度浙江省安康杯竞赛活动优胜单位汇报材料.docxVIP

扩面提质强基础 文化引领增素质传播安全文化 助推安全管理 共促安全发展——浙江理工大学后勤分工会参加2015年度浙江省“安康杯”竞赛优胜单位评选的汇报材料根据浙江省总工会、浙江省安全生产监督管理局、浙江省卫生和计划生育委员会发出《关于开展2015年度全国“安康杯”竞赛活动的通知》，浙江理工大学后勤分工会认真贯彻竞赛主题，创新活动载体，以“阳光职工学校”和“安全生产月”为抓手强安全文化氛围，树安全发展理念；完善活动机制，构建五级安全监管责任体系，实现安全工作网格化管理；注重活动实效，探索评价监督反哺系统，实现全过程落实新机制，组织实施各项以“客观公正监管评价、严谨求实安全发展”为主旨群众性安康工程。回顾开展“安康杯”竞赛活动这一年，在提高维护学校安全的水平和能力、努力实现学校安全稳定等方面取得了显著成绩，现将竞赛活动开展情况汇报如下：设机构出制度，构建工作格局，建立竞赛活动目标考核制后勤党政班子十分重视“安康杯”竞赛活动，切实加强组织领导，全面落实工作责任，努力形成“党政班子主导、后勤工会主体、科室部门联动”的工作格局，做到竞赛活动有工作部署、有措施保障、有专人负责，为“安康杯”竞赛活动的成功开展奠定了良好的基础。1、健全工作协调机制。为确保竞赛活动的顺利进行，成立了由总务处处长为组长、后勤党总支书记为副组长的“安康杯”竞赛活动领导小组，在领导小组的指导下开展竞赛的组织和实施工作，并下设工作小组在后勤分工会，成立了竞赛第一责任人、竞赛负责人、安全员、安全风险岗四级竞赛活动班组，形成综合协调机制；完善了后勤分工会安全生产工作检查例会制度，形成安全生产“有人管、会管、敢管”的良好工作局面，与下属科室部门签订竞赛活动目标管理责任书，全面落实安全生产责任制，把安全生产纳入年度目标考核。2、构建长效管理制度。根据总务后勤工作实际，在层层落实竞赛活动安全生产责任制的基础上，制定了《后勤分工会开展“安康杯”竞赛活动实施办法》、《后勤分工会“安康杯”竞赛活动考核细则》等长效管理制度，为全处竞赛活动的顺利开展提供了有力保障的同时，也为推进总务后勤安全监管规范化、制度化建设奠定了基础。基本构建了“工会统一领导、部门全面负责、职工监督参与、师生广泛支持”的安全生产工作格局。二、搭平台聚资源，创新活动载体，为安全文化创建培土育苗为倡导安全文化、传播安全理念、增进工作交流、推动安全文化建设，后勤分工会以“阳光职工学校”为抓手，以“安全生产月”为契机，汇聚一切资源投身安全文化“硬件”建设，积极改善安全文化环境，相继开展了形式多样、富有特色的安全系列活动，营造浓郁的安全文化氛围，从而有效提升了后勤整体安全文化水平。1、阳光职业学校课程多样化的同时突出“安全”主题，让教育培训“活”起来。安全培训工作一直来都是后勤工会的重点工作，印制《浙江理工大学特种设备管理办法》、《浙江理工大学交通安全宣传手册》等分发员工，使安管人员和从业人员了解相关常识，提升安全监管和安全防范技能。同时，我们极好的结合 “阳光招工学校”工作，开展了一系列丰富多彩的安全文化宣讲活动。首先按照省工委关于全员培训工程的总体部署，我们顺利完成了新员工入职教育与老员工再训的450人次全员培训工程的任务；其次根据我们员工安全教育培训工作计划，通过举办安全生产知识培训班、执法取证培训班、安全论坛等途径，全年举办各类培训班10期，培训200余人次。在培训的基础上，我们还借助“阳光职业学校”举办了多次“安康杯”安全生产知识竞赛，来自17个部门的300名选手参加了竞赛，切实做到了广泛发动，职工参与面广、量大、效果好。竞赛采取纸质笔试的方式进行，题型多样，点多面广，包括单选题、多选题、判断题，内容涵盖了安全生产基础知识、安全生产标准化、新安全生产法等内容，既有基本的安全法规类题目，又有针对性的工作现场安全防范、操作的实践性题目。竞赛期间，选手们准备充分，答题准确、快速，展示了扎实的知识储备，活动领导小组组长对竞赛成绩优异的20名答题者进行了表彰。富有成效的安全培训和安全知识竞赛的开展，进一步提高了广大职工的安全意识和自我防范能力，实现了以活动促学习、以学习强技能的目的，在全处形成了“人人讲安全、层层抓安全”的良好氛围。2、“安全生产月”在凸显安全主旨同时丰富活动载体，让生产月“动”起来。以“安全生产月”为契机，通过丰富多彩的安全活动，使安全管理工作进一步得到加强，职工的安全行为得到规范，安全文化理念得到提高，从而促进全员从“要我安全”向“我要安全”和“我会安全”的思想转变。开展金点子征集活动。为提升和凝聚广大员工立足本职工作岗位，充分发挥员工的聪明才智，出彩人生，我们在员工中开展围绕“我为安全献一策”为主题的金点子征集活动。员工围绕生产岗位和行业实际，谈经验、提建议、出思路，提出有关安全生产、节能减排、科学