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简单辅助线的做法 姓名： 人们从来就是用自己的聪明才智创造条件解决问题的，当问题的条件不够时，添加辅助线构成新图形，形成新关系，使分散的条件集中，建立已知与未知的桥梁，把问题转化为自己能解决的问题，这是解决问题常用的策略。希望同学能利用寒假时间认真做好以下各题，细心体会简单辅助线的做法，以达到提高自己学习能力的目的。 1、如图所示，已知：∠B+∠D=∠BED，求证：AB//CD。 3、如图，在四边形ABCD中，点E是BC的中点，点F是CD的中点，且AEBC，AFCD．求证：AB=AD． 4、已知：如图；AC、BD相交于O点，且AB＝DC，AC＝BD，求证：∠Ｃ＝∠B。 5、如图，AOB=30°，OP平分AOB，PCOB，PDOB，如果PC=6，PD的长。 6、如图，已知：ABC的B、C的外角平分线交于点D．求证：AD是BAC的平分线． 7、（1）填空：如图，RtABC中，C=90°，B=45°，AD是ABC的角平分线，过点D作辅助线DEAB于点E，则可以得到AC、CD、AB三条线段之间的数量关系为 ?________________________．（2）如图，若将（1）中条件“RtABC中，C=90°，B=45°”改为“ABC中，C=2 ∠B”请问（1）中的结论是否仍然成立？证明你的猜想． 8、 如图，AB=6，AC=8，D为BC 的中点，求AD的取值范围。 9、如图，等腰ABC中顶角A=120°，AB=AC，AC的垂直平分线分别交AC、BC于点E、F．求证：BF=2CF． 10、已知，如图，AB = AC，D⊥AＢ于D，求证：∠BAC = 2∠ 11、如图，ABC中，AB=AC，D是AB上的一点，F是AC延长线上一点，连DF交BC于E，若DB=CF，求证：DE=EF． 12、如图，为正方形边的中点，是延长线上的一点，，且交的平分线于．求证：． 13、已知：如图；AC、BD相交于O点，且AB＝DC，∠C＝∠B，求证：AC＝DB。 14、已知MAN=120°，AC平分MAN，点B、D分别在AN、AM上．（1）如图1，若ABC=∠ADC=90°，请你探索线段AD、AB、AC之间的数量关系，并证明之；（2）如图2，若ABC+∠ADC=180°，则（1）中的结论是否仍然成立？若成立，给出证明；若不成立，请说明理由．如图，在中，是∠ABC的平分线，，垂足为。求证：。 16. 如图，是的边上的点，且，，是的中线。求证：。 . 如图，在中，，，为上任意一点。求证：。 18.、已知：如图，在Rt△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，∠1=∠2，CE⊥BD的延长线于E.求证：BD=2CE. 　　　 、如图，△ABC中，AD是高，CE是中线，DC＝BE，DG⊥CE于G。 （1）求证：G是CE的中点； （2）∠B＝2∠BCE。 在△ABC中，AB≠AC，D、E在BC上，且DE＝EC，过D作DF∥BA交AE于点F，DF＝AC，求证：AE平分∠BAC。 C D A B 6