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- 2017-06-16 发布于河南
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七下语文第一单元 三 《我的老师》
1、文中描写的老师是谁?她是一个怎样的老师?(用自己的语言概括) 2、文中共记叙了哪些事情,试作简单概括。(注意事件、人物、时间、地点、起因、经过、结果、表现的内容 ) 3、试以自己的角度把这些事分类?并说明理由。 分别给每件事加一小标题。 (要求:能概括内容,标题新颖。) 1、有人认为,本文着重写的是蔡老师爱学生,也有人认为,着重写的是蔡老师令“我”难忘。你的看法呢? 2、通过事件来表现人物是本文一大特点,你认为他成功在什么地方?课文中所记的七件小事的次序可不可以打乱? 3、本文的人物形象主要是通过什么方式来体现的? 4、本文的情感线索是什么?请你模仿这个线索对习作《难忘的朋友》列一个提纲。 4、明线:以我的老师蔡芸芝这个人物为线索 暗线:回忆——依恋——思念“我”的蔡老师 1、请仿照《教师礼赞》四行诗的方式,也写四行对教师礼赞的诗篇。 1985年,新中国第一个教师节诞生了。九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的、现在的、将来的、所有的教师都应享受崇敬与祝福。 教师礼赞 风在水上写诗 云在天空写诗 灯在书上写诗 你在黑板上写诗…… 2、下面是“最令教师感动的十个称谓”,你还有别的创意吗?说说理由。 老师——最广泛
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