高二数学,立体几何,点线面的位置关系(教师版).doc

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高二数学,立体几何,点线面的位置关系(教师版)

立体几何专题 一、兴趣导入(Topic-in): “笑”和“话”是两个很要好的朋友! 有一天“笑”死掉了! “话”跪在他的坟墓旁,哭着说:“呜!我好想笑喔!”【例1】(2011·安徽)一个空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为(  ).   A.48 B.32+8 C.48+8 D.80 [审题视点] 由三视图还原几何体,把图中的数据转化为几何体的尺寸计算表面积. 解析 换个视角看问题,该几何体可以看成是底面为等腰梯形,高为4的直棱柱,且等腰梯形的两底分别为2,4,高为4,故腰长为,所以该几何体的表面积为48+8. 答案 C 【训练1】 若一 个底面是正三角形的三棱柱的正视图如图所示,则其侧面积等于(  ). A. B.2 C.2 D.6 解析 由正视图可知此三棱柱是一个底面边长为2的正三角形、侧棱为1的直三棱柱,则此三棱柱的侧面积为2×1×3=6. 答案 D 考向二 几何体的体积 【例2】(2011·广东)如图,某几何体的正视图(主视图)是平行四边形,侧视图(左视图)和俯视图都是矩形,则该几何体的体积为(  ). A.18 B.12 C.9 D.6 [审题视点] 根据三视图还原几何体的形状,根据图中的数据和几何体的体积公式求解. 解析 该几何体为一个斜棱柱,其直观图如图所示,由题知该几何体的底面是边长为3的正方形,高为,故V=3×3×=9. 答案 C 【训练2】 (2012·东莞模拟)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积等于(  ). A.π B.π C.π+8 D.12 π 解析 由三视图可知,该几何体是底面半径为2,高为2的圆柱和半径为1的球的组合体,则该几何体的体积为π×22×2+π=π. 答案 A直线、平面的判定及其性质 1.平面与平面的位置关系有相交、平行两种情况。 2.直线和平面平行的判定 (1)定义:直线和平面没有公共点,则称直线平行于平面; (2)判定定理:a?α,b?α,且ab?a∥α (3)其他判定方法:αβ;a?α?aβ 3.直线和平面平行的性质定理:aα,a?β,α∩β=l?al 4.两个平面平行的判定 (1)定义:两个平面没有公共点,称这两个平面平行; (2)判定定理:a?α,b?α,a∩b=M,aβ,bβ?α∥β (3)推论:a∩b=M,a,b?α,a′∩b′=M′,a′,b′?β,aa′,bb′?α∥β 5.两个平面平行的性质定理 (1)αβ,a?α?aβ (2)α∥β,γ∩α=a,γ∩β=b?ab 6.与垂直相关的平行的判定 (1)aα,bα?a∥b (2)a⊥α,aβ?α∥β 一个关系 平行问题的转化关系: 两个防范 (1) 在推证线面平行时,一定要强调直线不在平面内,否则,会出现错误 (2) 把线面平行转化为线线平行时,必须说清经过已知直线的平面与已知平面相交,则直线与交线平行 直线、平面垂直的判定及其性质 1.直线与平面垂直 (1)判定直线和平面垂直的方法 定义法 利用判定定理:如果一条直线与平面内的两条相交直线垂直,则这条直线与这个平面垂直 ③推论:如果在两条平行直线中,有一条垂直于平面,那么另一条直线也垂直于这个平面 (2)直线和平面垂直的性质 直线垂直于平面,则垂直于平面内任意直线 ②垂直于同一个平面的两条直线平行 ③垂直于同一直线的两平面平行2.斜线和平面所成的角 斜线和它在平面内的射影所成的锐角,叫斜线和平面所成的角 3.平面与平面垂直 (1)平面与平面垂直的判定方法 定义法 利用判定定理:如果一个平面过另一个平面的一条垂线,则这两个平面互相垂直 (2)平面与平面垂直的性质 如果两平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面 一个关系 垂直问题的转化关系 三类证法 (1)证明线线垂直的方法 定义:两条直线所成的角为90°; 平面几何中证明线线垂直的方法; 线面垂直的性质:aα,bα?a⊥b ④线面垂直的性质:aα,bα?a⊥b (2)证明线面垂直的方法 线面垂直的定义:a与α内任何直线都垂直a⊥α; 判定定理1:l⊥α; 判定定理2:ab,aα?b⊥α; 面面平行的性质:αβ,aα?a⊥β; 面面垂直的性质:αβ,α∩β=l,aα,al?a⊥β. (3)证明面面垂直的方法 利用定义:两个平面相交,所成的二面角是直二面角; 判定定理:aα,aβ?α⊥β 强化练习(Training) 1.(人教A版教材习题改编)下面命题中正确的是(  ) 若一个平面内有两条直线与另一个平面平行,则这两个平面平行; 若一个平面内有无数条直线与另一个平面平行,则这两个平面平行; 若一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面,则这两个平面平行; 若一个平面内的两条相

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