2012会计化教学大纲.docVIP

《会计电算化》课程大纲 一. 适用对象 适用于网络教育、成人教育学生 二. 课程性质 本课程的性质是：《会计电算化》是会计电算化专业的一门专业主干课程，也是以培养学生实际操作能力为主的职业技能课程。该课程是融会计学、计算机科学、信息科学和管理科学为一体的边缘学科，是现代会计的重要组成部分，它是一门实践性很强的应用型课程，是为培养适应信息化需要、符合市场经济要求、既具有会计理论知识又具有较强的计算机操作和会计软件操作技能的复合型人才服务的一门主要课程。为了学好本课程，要求学生此前应具备一定的会计基础知识、计算机基础知识。因此，本课的前导课程有《会计学基础》、《计算机应用基础》、《初级会计实务》等。 本课程的任务是：使学生掌握会计电算化的基础知识和基本技能，熟悉单位实施会计电算化的基本程序和管理制度，掌握通用会计软件主要功能模块的操作方法和技巧，学会运用计算机来记账、算账和报账，具备实际工作所需的会计电算能力。 三. 教学目的 通过学习本课程，使学生从宏观角度认识会计电算化的基本含义。根据经济发展的客观要求，了解会计实现电算化的意义，认识会计电算化的重要性。熟悉会计电算化信息系统的结构及有关概念，了解会计电算化的发展状况；理解会计电算化的基本概念、理论和原理；熟悉单位实施会计电算化的基本程序和管理制度；掌握通用会计软件各主要功能模块的操作方法和技巧。了解基层单位实现会计电算化的必要工作内容，具备组织初始各项工作的知识和必要技能。了解我国财政主管部门对会计电算化初始工作的管理内容，以及基层单位开展会计电算化应进行的组织管理工作。 四. 教材及学时安排 教材：薛飞，会计电算化，西南财经大学出版社，2009年6月 学时安排： 次序 章节名称 教学主要内容 讨论区学习专题 学时 1 第1章 会计电算化概述 会计电算化基础知识和会计软件相关知识 会计电算化发展趋势？ 6 2 第2章 用友软件安装与运行 第3章 系统管理 用友软件的安装、启动和运行 系统管理相关概念及主要功能 系统管理中不同操作员的职能？ 6 3 第4章 总账系统初始化 怎样进行总账系统的初始化设置 哪些初始化设置是必须的？ 10 4 第5章 总账系统日常账务处理 关于日常账务处理，包括凭证管理、出纳管理、记账和账簿管理（账表查询） 会计电算化与手工会计下日常业务处理流程的差异？ 10 5 第6章 总账系统期末账务处理 关于期末业务处理，包括银行对账、自定义转账、对账和结账 自定义转账以及期末结账的意义？ 8 6 第7章UFO报表管理系统 报表管理系统相关概念以及怎样编制会计报表 自定义设计与使用报表模板编制会计报表的难点在哪儿？ 8 五. 教学要求 会计电算化概述 【学习目标】 ⒈ 掌握会计电算化的含义以及会计电算化的4个发展阶段。 ⒉ 掌握可扩展商业报告语言XBRL的含义及其特点，了解XBRL国际联合会概况。 ⒊ 掌握会计电算化的5个特点。 ⒋ 了解会计电算化与手工会计的关系。 ⒌ 熟悉会计电算化实施的必备条件。 ⒍ 掌握会计软件的含义及其分类，了解会计软件的一般结构。 ⒎ 熟悉会计软件的基本功能规范，包括总则的基本要求，会计数据输入、处理、输出的规范以及会计数据安全的规范。 ⒏ 掌握会计软件的建立的5种途径及其优缺点。 ⒐ 掌握选购商品化会计软件的方法。 内容要点： 1.1会计电算化基础 1.1.1会计电算化的含义 1.1.2会计电算化的发展 1.1.3可扩展商业报告语言XBRL 1.1.4 会计电算化的特点 1.1.5电算化会计与手工会计的比较 1.1.6 会计电算化的意义 1.1.7 会计电算化的组织实施 1.2 会计软件 1.2.1 会计软件的结构 1.2.2 会计软件的基本功能 1.2.3 建立会计软件的途径 1.2.4 选购商品化会计软件 会计软件安装与运行 【学习目标】 ⒈ 了解用友ERP-U8软件的目标及其体现。 ⒉ 能正确安装用友ERP-U8软件，能启动和运行该软件。 ⒊ 了解用友软件的业务处理过程以及软件各子系统的启用次序。 内容要点： 2.1：用友ERP--U8 2.2：安装用友ERP—U8 2.3：用友ERP—U8启动与运行 2.4：用友软件业务处理过程 系统管理 【学习目标】 ⒈ 掌握用友ERP-U8软件的系统管理模块的作用和操作方法。 ⒉ 掌握账套的概念，并能熟练的对账套进行管理。 ⒊ 掌握用户及其权限的管理方法。 ⒋ 掌握数据备份与恢复的概念，并能正确的备份和恢复账套（年度账）数据。 ⒌ 掌握年度账的概念，并能管理年度账。 ⒍ 了解企业门户的作用，了解基本信息中各目录的设置方法。 内容要点： 3.1：相关概念 3.2：账套、用户及权限管理 3.3：数据备份与恢复 3.4：年度账管理 3.5：排除功能异常 3.6：企业门户 总账系统初始化