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大学英语（IV）课程提纲 （2015－2016 学年第二学期） 级别：2014级 学院：商学院 专业：工商企业管理 班级：4班 一、【课程信息】 课程名称：大学英语（IV） 学时：64学时 学分: 4学分 考试性质：考试课 二、【教师信息】： 授课教师 电话 E-mail 办公室 答疑时间 李某870737566@ 13-307 不少于6学时 每周二、四 15:20 – 16: 20 上课时间与地点 7-501（周二1-2节）、13-319双周（周四3-4节）、5-204单周（周四3-4节） 三、【课程描述（课程简介）】： 大学英语课程为通识必修课。大学英语是以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。其教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应社会发展对人才培养的需要。 四、【课程目的】 本课程旨在加强学生英语语言基础知识和基本技能训练，重在培养学生使用英语进行交际的能力，并为更高层次的英语学习、深造和就业奠定基础。 五、【课程目标】 知识要求： 能力要求： 六、【课程内容】 《大学体验英语4》包含《大学体验英语综合教程4》、《大学体验英语听说教程4》、《大学体验英语4一周一练》，几本教材互为补充，相辅相成。Unit 1 Men and Women’s Prejudices Unit 2 Culture Unit 4 Language and Economy Unit 6 Psychological Health Unit 7 Hopes and Fears for the Future Unit 8 Globalization—For and Against 七、【授课方式（教法）】 以学生为主体、网络教学（思开系统）及多媒体教学手段为辅助、顺应学生个性发展的多元化教学模式。 八、【课程网站】 . cn/ 大学体验英语网站 思开系统网站 九、【教材及教辅】 《大学体验英语》综合教程（第三版） （学生用书）第4册（必备教材） 孔庆炎、李霄翔、贾国栋 总主编 余渭深 主编 高等教育出版社，2015年 《大学体验英语》综合教程 （第三版） (教学参考书)第4册（参考教材） 同上 同上 《大学体验英语》听说教程 （第三版） （学生用书） 第4册（必备教材） 李霄翔 主编 陈美华 副主编 高等教育出版社，2013年 《大学体验英语》听说教程（第三版） （教学参考书） 第4册（参考教材） 同上 同上 《大学体验英语》一周一练 （第三版） 第4册（参考教材） 芮燕萍 总主编 段莉 主编 高等教育出版社，2014年 http:// www. 高等教育出版社网站 / 百度文库 / 豆丁网 十、【教学要求】 到课要求：学生不得无故旷课、迟到、早退，请假须事前请假并将假条交于任课教师（如有突发情况，须请假当周补假条）。全勤满分为40分，旷课一次扣3分，迟到一次扣1分，早退一次扣1分。无假条或事后补假条视为旷课。 课堂参与要求：课堂参与及作业满分为20分。课堂参与包括：课前预习、主动回答问题、参与课堂讨论、按时提交作业、认真完成教师安排的其他任务。 作业要求：作业包括小测验、课后练习、作文、翻译、背诵、相关资料查找等，学生须认真完成，书面作业要求卷面整洁，不抄袭，否则酌情扣分。背诵须达到按时、流畅、发音准确、尽量避免语法错误。 十一、【考核方式】 考试方式为闭卷考试。学生成绩由平时成绩、期中成绩及期末成绩构成。平时成绩满分100分，（考勤40分，2次小测验40分，课堂参与度及作业20分）占总成绩的25%；期中考试满分100分，占总成绩的15%；期末考试卷面满分100分，占总成绩的60%。 十二、【教学安排】 本学期共有18个教学周，本书共有8个单元，为确保教学质量，特选取6个单元进行精读讲授。两次小测验分别安排在期中考试前后间隔3-4周进行，期中考试按学校教务处规定，安排在第8周或第9周进行。除课堂讲授内容外，还进行课堂讨论、单词及句子篇章听写和课后专项写作辅导等教学活动。具体内容见附表《教学进度表》。 十三、【诚信要求】 诚信考试，拒绝作弊。严格按照学校教务处、学务处规定说明和执行。 十四、【教室文明】 学生不允许带食物进教室，更不允许在课堂上吃东西，乱丢垃圾。一经发现，当众点名批评。 着装方面，夏天上课时不允许学生穿拖鞋进教室，女生不能穿吊带和超短裙，男生不能穿背心来上课。一经发现，立即要求当