王宏莹浅谈我的英语教学.docVIP

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  • 2017-06-16 发布于重庆
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王宏莹浅谈我的英语教学

浅谈我的英语教学 丘北县双龙营镇第一中学校 王宏莹 教学不仅是教师的教与学生的学的过程,也是教师自我的教与学的过程。在英语教学中,我深深体会到,要做一名优秀的现代型的英语教师,除了会教课本,还要会教学生,会学习,会总结,会反思,能创新,可以改变,有进步。尤其在农村这样一个英语基础薄弱的环境中,我们更应该努力积极地探索实践新思维,新方法,去改变农村学校学生学习英语的困境。为了总结经验,提升自己,在此简单谈谈自己的英语教学。 一、注重基础,培养学生英语学习兴趣 “兴趣是最好的老师”。对于农村学校的学生,接触英语就有太多的不知道的单词。而单词是英语学习的基础,只有让学生会记单词,消除对单词的畏惧感,才能打好基础,扩展词汇,为听,说,读,写的全面发展奠定基础。例如在七年级学生第一天面对陌生的英语课本和我,我不急于上课。而是给他们讲英语在现代社会和生活中的重要性,并给他们讲些有趣的英语小笑话,列举生活中随处可见的英语如;各种电器遥控或玩具上的“on、off”,包装上的“open、close”,商店门上的“push、pull”厕所门上的“men、women”新闻中的“GDP、NBA、CCTV” ,出口和入口“exit,entrance”,数学上的“kg、km、cm”,学生间流行的“EQ、IQ”等的含义,引起学生的好奇心,让他们知道英语并不神秘,只要留心随

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