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光与光学仪器 【知识结构】 【赛题点拨】 例1 如图3—2，甲、乙、丙、丁是焦距不同的四架照相机，它们所用的底片规格是相同的，分别用它们在同一地点拍摄同一景物。我们可以判定，在图3—3中，照片_______是用照相机甲拍摄的，照片_______是用乙拍摄的，照片_______是用丙拍摄的，照片______是用丁拍摄的。 (2002年全国初中应用物理知识竞赛试题) 思路点拨 照相机的镜头相当于一个凸透镜，镜头后面是暗箱，胶片就装在暗箱的底部，胶片相当于光屏。镜头焦距大约等于镜头与相机后背之间的距离，因此在图3-2中所示的四架照相机焦距从长到短的排列顺序是：甲、丙、丁、乙。由照相机原理可知，同一架照相机，焦距一定时，要改变像的大小必须改变物距，但本题中的物距不变，像的大小差别原因在于镜头的焦距不同，用对照比较的方法可得，物距不变，焦距长的照相机所成的像大(可用作光路图证明)。因此，图3-3中的A、B、C、D四张照片是分别由照相机丙、乙、丁、甲拍摄的。 解题示范 D、B、A、C。 例2 小明在听讲座时，想把银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片图像用照相机拍摄下来，由于会场比较暗，他使用了闪光灯，这样拍出来的照片 ( ) A.反而看不清投影到银幕上的图像，倒是把银幕上的一些污渍拍出来了 B.色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了 C.色彩被“闪”掉了，拍到的仅有黑色的字和线条 D.与不用闪光灯时效果一样，因为拍摄的是银幕上的像，而不是实际景物 (2002年全国初中应用物理知识竞赛试题) 思路点拨 由投影仪原理可知，银幕上所成的像是由幻灯片通过凸透镜放大而成的，要增加像的亮度，只能通过增加幻灯片的亮度，即增加投影仪内的聚光灯的亮度才行。如果用闪光灯照在银幕上，反而使银幕上像变淡，而银幕上的一些污渍却能暴露无遗。 解题示范 A。 例3 一面镜子竖直挂在墙上，某人站在镜前1米处，从镜子里看到自己的上半身，他想看到自己的全身，则 ( ) A．应后退到距镜子2米远处 B．应前进到距镜子0.5米远处 C. 应后退到距镜子4米远处 D．无论前进或后退都不能实现 (2002年江苏省初中应用物理知识竞赛试题) 思路点拨 人在竖直的平面镜内看到自己全身像的条件是镜子的高度最小是人身高的1半，如图3-4所示，AB为人高，O为人眼，为像高，镜面MN是的中位线，易得MN=0.5=0.5AB，某人在镜子里只看到自己的上半身，说明镜子的下端不在N处，而在P处，或者该镜子较短，所以人无论前进还是后退，都不能看到自己的全身像。 解题示范 D。 例4 如图3-5所示，平面镜和的夹角为，物点S经这两块平面镜所成的像共有几个? ( ) A．2个 B．3个C.4个D.5个 (2001年江苏省初中应用物理知识竞赛试题) 思路点拨 若两块平面镜夹角为θ，物体通过这两面镜子成像个数为，本题中θ=，代入式子解得n=5。 解题示范 D。 例5 如图3-6是从一块平面镜中观察到的一只手表的指示情况，此时手表所指示的时间是____________。(填写几时几分) (2001年江苏省初中应用物理知识竞赛试题) 思路点拨 手表紧发条的手柄处对应的是3，平面镜成像的特点(竖直镜面中看)是上下不颠倒，示数是上3下9，左右颠倒，是左6右12，易知此时手表指示的时间是9时55分。 解题示范 9时55分。 例6 李东同学从桌面上的近视眼镜中看到自己身后同一个窗户的两个像，如图3-7，这两个像是____________像(填“实”或“虚”)，是____________面镜(填“平”、“凹”、“凸”)所成的像，其中较大的像是镜片上离李东较____________的玻璃面(填“近”或“远”)所成的。 (2000年全国初中物理知识竞赛试题) 思路点拨 近视眼镜是凹透镜，而题中反映的是镜面反射问题，即来自窗户的光线在镜面凸面上反射所成的虚像，它既可以来自窗户的光线直接在镜片上离李东较近的玻璃面上反射成像，还可以进入镜片在离李东较远的玻璃面上反射成像，即镜片两面都可以反射成像，由于较近的镜面没有较远的镜面凸，其焦距大，故离李东较近的玻璃面所成的像较大。 解题示范 虚，凸，近。 例7 将筷子竖直插入装水的玻璃杯内，从俯视图中的P点沿水平方向看到的应该是图3-8中的哪种情形? ( ) (2000年全国初中物理知识竞赛试题) 思路点拨 光从空气到玻璃壁基本沿直线传播到P点，水面下的那部分筷子反射的光从水到玻璃射到P点，由于盛水后的玻璃杯相当于一个凸透镜，而且水中筷子在这个凸透镜的焦点以内，因此在P处看到的水面下的是筷子放大的像，而且像距比物距大，即像离圆心(凸透镜的光心)的距离大，由图可知，图D是正确的。 解题示范 D。 例8 在光具座上做“研究凸透镜成像”实验，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图3-9所示时，恰能在光屏上观察到清晰的