传染病及其免疫--培训课件.pptVIP

…… 1.传染病：由病原体引起的，能在生物体 之间传播的疾病。 2.传染病的特点：传染性、流行性 3.类型：呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病 体表传染病 4.传染病的预防： 切断传播途径 控制传染源 保护易感人群 5.艾滋病 今年4月，我市某中学七年级的一名学生出现高烧、 咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医 生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气飞沫在人群 中传播。 （1）该病能够在班级内流行，必须具备的环节是什么？ （2）该病的病因是（　　） A．缺少某种营养物资　　　　　B．某种病原体入侵 C．某激素分泌异常　　　　 　D．遗传物质发生了改变 （3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（ ） A．控制传染源　B．切断传播途径 C．保护易感人群 （4）为了预防该病的大面积发生，你认为还可以采取哪些措施？ 学以致用 携手遏制艾滋 共建和谐社会 春季是流感的高发季节，学习了 本节内容后，你知道应该怎样预 防流感吗？ 1.经常洗手 2.室内常通风 3.接种疫苗 4.加强体育锻炼 5.少到人群聚集的地方 传染性、流行性 传染病的特点： 每天测量体温， 发现流感患者 及时隔离治疗 控制传染源 经常对教室等场所进行消毒 切断